为什么孩子随着年龄增长，年龄越大，跟咱大人说话越少，也许是我们做家长做的太久了忘了自己曾经小时候的样子。其实每个孩子都是一个天使，都是很有智慧的，他打小就学会了察言观色，学会了判断你的心情学会了对自己做的事情做出合理的解释。孩子好像说的挺有道理的，但咱家长明白，咱好像感觉他在撒谎，他在掩饰。
究其原因呢，就是孩子通过和你长期在一起生活的经验，他突然发现一个真理，那就是跟你说话多了不安全，因为不安全，所以跟你说话少了。
其实咱作为家长都想跟孩子沟通，我们都是爱孩子的，所以想跟孩子聊，却走不到孩子的心里去。院长今天讲到了冬天大半夜孩子想吃冰淇淋的案：如果我们的孩子冬天大半夜十一二点了，外面下着雪，刮着风，跑到咱跟前说：爸爸，我想吃冰淇淋。我们应该怎样回应孩子？
大多数的家长肯定会说：这么冷的天，还想吃冰淇淋，你不怕吃你肚子疼？或者说：天太冷了，不能吃等等等等。
就是孩子想要做一件事，你可能不愿意，你可能不高兴，那么你回应的方式直接决定了他和你沟通的方式。所以孩子的一些行为，其实和我们家长的语言表达和传递给孩子的信息是特别特别密切的一个关系。
孩子想吃冰淇淋跟你说了，其实是给你一个面子，如果孩子不给你这个面子，他想吃冰淇淋偷偷瞒着你吃了，你是不是也不知道？就是孩子有时候很真实的展现他这一切的时候，没能得到你的正确回应，他听到的是来自于家长的情绪化的回应，所以呢，他就不愿意跟你说了。
正确的引导：如果是小一点的孩子，可以把他抱过来，放到腿上，如果大孩子，可以摸摸头，拍拍肩膀说：孩子，这么冷的天，外面还下着雪，还刮着风，你还敢吃冰淇淋，还敢把这么不靠谱的想法跟爸爸说，爸爸很高兴，这说明咱俩的关系还是挺近的（肢体语言+表达感受）。
接下来：你吃了冰淇淋以后可能有两种情况
①吃完了没事，明天早上该起床起床，该上学上学。
②吃完了可能肚子疼，那肚子疼咱可以在家做个简单处理或者去医院，扎个针输个液（缓冲性语言+呈现事实）
那你现在还吃不吃了（把选择权交给孩子）一个真正能够看清事实，并有自制力的孩子他会做出他自己的决定。
这看似是一个跟孩子沟通的案例，其实通过这个案例也是培养孩子的一个重要能力，那就是领导力，领导力就是决策力，就是拍板的能力。
