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沟通力--表达力-受众分析，受众的价值观和受众利益，1.4-2、3。本次作业便签数量4，合计24
R摘自《拆出你的沟通力1》作者：赵周。
价值观部分拆页
举例：
受众利益部分拆页
I便签
受众分析文章，讲了受众分析的四个层面。为什么。（为受众策划）是什么？（表达形式）怎么做？（受众利益）如何做？（受众价值观）
用生动的例子，如买胸罩或练习的例子，来，正反说明上面四点的重要性，否则容易表“达”不到人心里，文中还将价值观分析后的沟通在适用边界上做了“详细分三类”以及“利益后六步”，这两者相互补充加以应用。
A1
书中，的作业二，我跟老公最近就亲密关系，课程由反复沟通。看完利益六步法运用，结果仍失败，我想了对他有利的各种条件：不用听我唠叨，回顾自己的行为，为孩子，省时间等。从正反都说了，朋友后来建议从孩子的未来入手劝说。
这个问题本身就是我想突破的，不只是听课，而是在夫妻关系方面。因为之前有过裂痕，在互动方面不好，经常谈不拢，所以其实从价值观分析，我并不了解他的为人处世原则，而容易自己执拗。
所以这个课程以及经常争执的问题是双方不了解的结果，他会不同意，因为我没有了解他的价值观，他概念里亲密关系具体哪些表现形式，与他的理解之间想需要了解或沟通。他有特别谈的来的朋友，问问别人。这等同于“倾听力”只是那两部是具体操作，受众分析是出发点。
A2
1以后多见你沟通话语场，在沟通中多去了解对方，以及表明自己让对方了解，如现在每天与他沟通交流孩子的情况，可加入自己感受，以及询问他的感受，并留心总结下来，自己了解自己，也了解他。
2继续学习“沟通力”课程，在“倾听力”单元，去结合夫妻关系思考，同时与《非暴力沟通》结合。
3不放过任何一次共同商量事情的机会，在1、2的基础上，继续运用“价值观反馈三步”和“利益6步法”
4将第一章的知识多复习融汇贯通，比如“价值观反馈三部曲”与“条理与组织”中的，”恰当应对批评的四种态度”有何相同与不同等等。
