小学班主任的带班分为大循环和小循环。刚刚毕业的班级是我从一年级接手的，虽然是我手把手教了六年的班级，但班级的纪律和成绩都不尽如人意。
这个班的家长整体素质平平。周边小区的常驻居民占三分之一，还有三分之二来自周边县城和农村。也就是我们常说的农民工子弟。父母进城务工，孩子也跟着父母享受城市的教育资源。在他们老家亲戚的眼里，他们在城市工作，他们的孩子在城里的学校上学，这是多么令人羡慕的事情。就连他们自己也沾沾自喜，因为他们确实靠自己的奋斗留在城里，能够凭一己之力养家糊口。每年回家过年，亲戚朋友都会投来嫉妒的眼光，他们很享受这样的感觉。不管他们在城里的生活是多么拮据，工作是多么辛苦，孩子的成绩是如何的糟糕，但他们的优越感在乡亲们面前绝对不会打折扣。他们一定会打肿了脸充胖子。绝不会在老家的乡亲们面前露怯。
因为他们大多数都是这个城市最底层的打工族，他们很少有人有时间管理孩子的学习，陪伴孩子的成长。要么花钱把孩子放在作业班、小饭桌，要么拜托家里的老人照顾孩子。因为他们大部分没有双休日，所以孩子们的周末基本上都是在作业班度过的。有的就散养在小区里。这样家庭的孩子如果家风纯朴，孩子善良，自然会心疼父母，好好学习天天向上，基本上不给父母添麻烦。也是老师眼里的好学生。另一种孩子就会乘虚而入，父母忙工作，他忙着玩，学习早就被抛到九霄云外去了。每天不是不带作业，就是不听课，要不就给你闯个祸，打个架，逃个学……反正就是不让你省心，每天不把你气个半死不罢休！如果你想找家长，估计十有八九见不到人影，发个信息给他，也是石沉大海。直到最后，把你的耐心和热情一点点的磨尽，直到你放弃才结束这场拔河一样的游戏。
毕业前，我们几个老师都很焦虑，为这些孩子没有办法进入好中学担忧，可后来的现实表明我们是杞人忧天。天天上课的杨同学被私立中学摇中了，爸爸爽快地交了三万元学费，他爸爸就是在小区门口开了一个小小的水果店。一到四年级是爸爸负责管理他的学习，后来爷爷实在看不下去了，就接手了。自从爷爷接手后，情况有所改观。只是好景不长。直到毕业的时候，他仍然是班里的落后分子。还有一个刘同学，是离异重组家庭。家庭环境很复杂，缺少亲情的温暖。小小年纪，就有叛逆的心态。有一天和妈妈吵架，离家出走了。第三天才被警察叔叔找到送回家。失踪的几天，妈妈很淡定。直到老师催促她几次报警，才勉强报警的。这个孩子后来被录到本区较好的公办中学。至于他是怎么进去的，不得而知。因为我们班成绩很好的学生，想进的一个没有进，他却进了。
有的时候，老师们真的是杞人忧天了……
