崔世龙工作日志10.26

学习新课标后,我深刻体会到“快乐体育”的重要性。体育教学不应是枯燥的技能训练,而应让学生在运动中感受乐趣。今后教学中,我会着力营造轻松愉悦的课堂氛围,通过趣味化的教学设计,让学生主动参与、乐于参与,真正爱上体育,在快乐中增强体质。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

  • 学习新课标后,我意识到“安全意识培养”需贯穿体育教学始终。新课标明确要求将安全知识融入每节课,从热身时的关节保护,...
    像冬天的珂珂阅读 26评论 0 0
  • 新课标对体育教师提出了更高的要求。我们不仅要是运动技能的传授者,更要是学生健康成长的指导者。这要求我们不断学习,拓...
    像冬天的珂珂阅读 30评论 0 0
  • “心理健康与体育锻炼结合”让我拓宽了体育教学的维度,它指出体育不仅能增强体质,还能调节情绪、缓解压力。比如通过集体...
    像冬天的珂珂阅读 20评论 0 0
  • 新课标注重培养学生的运动习惯和安全意识,这让我重新定位体育教学的价值。之前更关注课堂运动效果,对课后锻炼指导和安全...
    像冬天的珂珂阅读 22评论 0 0
  • 新课标的课程理念强调系统性和连贯性。这提醒我们要通盘考虑小学阶段的体育教学。我们要避免各年级教学内容的简单重复。我...
    像冬天的珂珂阅读 15评论 0 0

友情链接更多精彩内容