爱是儿童成长的土壤，自由是儿童成长的天空 --蒙台梭利
天气十分晴朗，心情十分高兴，我今天又打算和蒙台梭利女士学习知识了，有这样一位好老师，真的是人生的一大幸事，跟着她总能学到很多知识。
我问老师：“老师，今天我们又学习什么呢？”
老师说：“我曾让一个弱智儿童做过教具练习。在他练习的时候，我总是不断地提醒他。由于大脑的缺陷，他不能专注地看着木板和圆柱体，也无法持续练习，所以我要不停地把不同的圆柱体拿给他看。
如果这个孩子按照我的要求把圆柱体插到了正确的位置，他的动作就会停下来，不再进行练习。
如果他出了错，他自己看不出来，我就要替他纠正，或我促使他自己纠正。但这样的话，即使他自己能够发现并纠正错误，他也不会表现出开心或惊奇，表情依然很冷淡。
但是，正常儿童却表现得很不一样，他能主动且很有兴趣地去做这个练习。即使遇到难题或出现错误，他也不喜欢成人帮忙，而愿意自己解决问题。
儿童之家的孩子们对这套教具表现出了极大的热情，这也证明我选择这套教具是正确的。”
听了蒙台梭利女士的话，我觉得蒙台梭利女士说的非常有道理，教育对教具的选择非常重要，而弱智儿童和正常儿童教具的反应也不同，我们要针对性的进行教育。
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