让她们比还是让她们不同？
现在的学生生活在一个史无前例的攀比世界里。比过了别人，可能情绪高涨，自大狂妄，甚至轻蔑、不尊重别人；比不过别人，可能觉得没面子，要钻地缝，有时会妒意横生，甚至造谣诬陷别人。
攀比带来太多的心理压力，容易扭曲价值观，让人产生挫败感。强调个体不同，尊重每个人的独特性，学会包容，这些才是我们一定要传递给学生的理念!
为人师表者的思维方式、举止言谈，对学生应该起到唤醒迷惘，哺育自信，播种独立，呵护个性的作用。要给学生的价值体系输入最有营养的成分，师者必须重道!
以击败别人为目标，盲目攀比，是在缩小人生的广度，限制自己的成长。珍惜不同、包容不同、欣赏不同的人，会努力打造自己独一无二的个性风采，做最好的自己，享受做事的过程!
老师说你很棒
和家长沟通学生表现时，我会:
1.实事求是地帮助家长了解孩子的整体表现；
2.要求家长只告诉学生优点，并让学生知道老师非常感激学生的进步。这样不仅保证家长和孩子沟通愉快，还紧密了师生关系，有利于学生进步!
鼓励是有温度的教育，带给孩子信心，带给师生关系微笑。
“淘气鬼”的优点
越是有问题的孩子，越要强调他们的优点，因为已经有太多人在提醒他们的缺点。有意识地用优点强化孩子对自己的正面评价，会改变孩子的行为和对自己的判断!做这种会影响学生终生的事情，老师义不容辞！
老师强调什么，学生就注意什么！老师鼓励什么，学生就收获什么！
