咚的一声，教导处主任推门而入。彼时我正和副校长交流工作，一眼便看出她满脸疲惫，神色倦怠。
“正好两位校长都在，我想讲一下运动会的事情。”
待工作事宜处理完毕，她坐在沙发上，语气中满是抱怨：“今天从早上忙到现在，连一杯水都没有喝。”
我有些好奇，大周一的为何事务如此繁多。她便说起了舞蹈队的事，清晨六点多就有家长在群里追问训练时间。
我不禁疑惑：几点钟训练，家长为何如此关心？
她道出了来龙去脉，原来是她在家长群里通知了今日要增加训练，才引来一连串的问询，言语间也带着几分气恼。
我越发不解：这次训练需要家长接送吗？
“不需要，只是今天临时增加一项校内训练。”
我随即提出疑问：既然无需家长接送，只是校内工作安排，为什么一定要告知家长？很多麻烦本可以提前规避，不对外通知，自然就不会产生这些不必要的疑问，更不会给自己平添多余的工作量。
没想到这番话一出，她瞬间情绪激动：“我只是想向你们吐个槽，并不是让你来指导我工作，更不是上升到我的工作出现问题。”
看着她骤然发脾气，我心里瞬间明白，她此刻只是单纯想宣泄情绪。说实话，我也清楚，如果当时我顺势接住她的情绪、温和安抚几句，这场争执本可以避免。
可我转念一想：第一，这项工作她的处理方式确实存在疏漏，并不妥当；第二，这是正式的工作场合，副校长在场，并非私下闲聊。她并非我的亲人晚辈，我没有义务一味迁就、耐心哄慰。
我放缓语气，先肯定她的辛苦付出，再委婉指出她的工作方式仍有优化空间。或许是我的话戳中了她的问题，也或许是她自身早已察觉不妥、却不愿坦然承认，她当着两位校领导的面当众反驳，随后转身径直离去。
彼时我并未动怒，依旧从容地和副校长对接、交代完后续的各项工作。
回到办公室，我静下心来复盘整件事的始末。
这位教导主任年纪仅比我的女儿稍长，平日里她工作急躁、偶有情绪，我始终心怀包容、多加体谅。我自身也有明显的性格短板，向来习惯委曲求全，总想维系团队和睦的工作氛围，只求工作平稳推进。加之临近卸任，我一直抱着多一事不如少一事的心态处事。
但今日这件小事，让我彻底幡然醒悟：一味的委曲求全，只会让自己的工作愈发被动，不仅换不来事事周全，反而只会积攒满心委屈。身为学校的主心骨，待人温和是修养，但处事必须自带锋芒，明确人际与工作边界，站稳立场、坚守原则。这份有尺度的强硬，恰恰是团队管理中最关键的平衡器。
此事我不再过多纠结、不予复盘纠结。但往后，我不会再承接她的任何情绪宣泄。
工作即是工作，公事必将公办。褪去长辈对晚辈的温情包容，守住自己的职业底线与管理分寸。
