《静悄悄的革命》心得一

    读完“倾听学生的发言”后，我深有感想。文中说在课堂上，老师与学生间的交换那种奥妙的彼此碰撞和互相接洽没有发生出来。我也常常在课堂上产生这样的事，有时为了赶进度，没有去正确“接住”每个学生的发言，未能与那些“投球”的学生的想法产生共振，有时甚至因为有些学生答非所问或者结结巴巴讲不明白时，我会无理的打断他们的发言，并自认为是的用自己的设法加以弥补，不把足够的时光留给学生，学生的主意也没能真正的在班内引起交流和探讨，只是留于一种教学的情势。今后一定要耐心听学生发表自己的看法。