给教师的建议19

“批改作业本占去全部业余时间。”这本就是一个单调的非创造性的劳动，尤其面对一摞作业需要批改，真的头大。最让老师头疼的是，当老师把作业批改完，并且上课讲解完，仍然有孩子的作业没改正或者还是错误的答案，甚至想，如何改变这部分学生的坏习惯。其实尤其针对数学学科，当学生不理解时，连解题步骤都不会写，甚至是“听天书”。

那该如何减轻批改作业的负担呢？第一:课上留出时间，练习可能出错的题目；第二:为家庭作业的完成做细致、周密的准备工作；第三:要慢慢掌握针对自己班级的批改作业方法。