“批改作业本占去全部业余时间。”这本就是一个单调的非创造性的劳动,尤其面对一摞作业需要批改,真的头大。最让老师头疼的是,当老师把作业批改完,并且上课讲解完,仍然有孩子的作业没改正或者还是错误的答案,甚至想,如何改变这部分学生的坏习惯。其实尤其针对数学学科,当学生不理解时,连解题步骤都不会写,甚至是“听天书”。
那该如何减轻批改作业的负担呢?第一:课上留出时间,练习可能出错的题目;第二:为家庭作业的完成做细致、周密的准备工作;第三:要慢慢掌握针对自己班级的批改作业方法。
“批改作业本占去全部业余时间。”这本就是一个单调的非创造性的劳动,尤其面对一摞作业需要批改,真的头大。最让老师头疼的是,当老师把作业批改完,并且上课讲解完,仍然有孩子的作业没改正或者还是错误的答案,甚至想,如何改变这部分学生的坏习惯。其实尤其针对数学学科,当学生不理解时,连解题步骤都不会写,甚至是“听天书”。
那该如何减轻批改作业的负担呢?第一:课上留出时间,练习可能出错的题目;第二:为家庭作业的完成做细致、周密的准备工作;第三:要慢慢掌握针对自己班级的批改作业方法。