我们英文启蒙的路子比较杂，儿歌、绘本、动画全都穿插着来。
绘本他蛮喜欢有故事情节感的。
比如I can read 1里的Danny and The Dinosaur，里面有恐龙，还有每个孩子都喜欢的捉迷藏游戏，但老母亲读得吐血，64页！加上互动得二十多分钟吧，还得读好几遍！
虽然长，但丝毫不影响理解，也无需翻译。我想，词汇量基本表达积累得足够，长句理解也不成问题。
而且越到后面吸收能力越强，我昨天才读一本躲猫猫的书，里面的句型Who is hiding behind the…，今天就被他用来读中文躲猫猫的书了。
我买的英文绘本，我估计有几千本，超多超多的，有的难度大先放着，有时候看看这个有时候看看那个，最近回老家来找到了我还不懂启蒙时买的第一套分级《海尼曼》，一次读个十来本。
一本本的小册子，句型重复性高，对于略有基础的孩子来说，提高表达能力蛮好的，只是趣味性不足，所以结合着来吧。
比如这本Mom，句型固定，都是Mom is doing sth.
我读的时候故意读一半，Mom is……
“reading”，娃说。
于是我继续考他，Mom is……
-skip！
-嗯，skip是一只脚跳，如果两只脚跳就是jump，mom is jumping，mom is playing jump rope.
-Mom is……
-Swimming！
-Mom is ……
-Riding！
-Yes，mom is riding a bike.
-Mom is……
-No，I don't.
-What？you can say I don't know，right？Mom is buying sth. What is mom buying？
-Bananas！
-Mom is……
-Eating！
（还可以继续问what is mom eating？yes，sandwich）
-Mom is……
-Hug me！
-Good job！You have done a very good job！
具体互动提问，可以根据图片视情况来扩充了。
像这样每次需要他回答问题，而又没有什么故事情节的书，他看个十来本也就没什么兴趣了。
我们启蒙初期，最爱看的莫过于故事情节丰富有趣的绘本了，比如Goodnight，gorilla
May I please have a cookie？
Who took the cookie from the cookie jar？
Five little monkey jumping on the bed
和Dear Zoo，等等。
每个孩子都是不同的，他们感兴趣的点都不一样，比如有的爱恐龙，有的爱车子，有的爱故事情节丰富的……投其所好才是正道！
最近开始了raz app打卡，让他读就跟着读了，虽说口音算还标准，但不够地道。我想，应该是拜我这老母亲所赐，我的口音也是启蒙多听得多了才纠正过来，但我改了，娃怎么就没改过来呢！
好啦，不说了，再去学几节发音课，可不能把孩子带偏！
还有一个重要的点，就是要多让孩子接触原版音频，无论是点读笔，或是放录音，都可以作为亲子阅读之后复习巩固的利器，当然，前提是在孩子愿意认真听的情况下，并注意时间。
千万别当做背景音乐，不顾孩子兴趣，孩子无论玩什么做什么都给听，这样不但没有效果，反而会伤害孩子的专注力、听力，得不偿失。
以前我会不时写些日记，有记录一些孩子的英语启蒙，但不多，现在有这么个“树洞”，我可以多记一些了，好歹有个记录以后也不会忘记！
我最近看以前（2岁）写的一段记录，蛮感动的
加油吧，赶紧学习去啦！
