本周进行了《观察一瓶水》这一课的学习，对于课堂情况有以下几点反思：
1.了解学生的前认知：在开始教授科学后发现很多课都是先让同学们说一说自己知道的，老师对学生的前认知要有了解。从这节课我也发现，刚开始让同学们说一说水的特征的时候，大多数班级可以说出透明，流动，无色无味，只有个别班级会说出液体，还有些同学会用自己语言描述出水抓不住。提前了解到这些，在后面可以利用学生话语来总结。
2.观察方法：调动感觉器官进行观察，会一直陪伴着孩子们，我是希望一提到观察方法他们就能马上反应出来。
3.小组活动：虽然提前已经强调了每小组在倒的时候只倒一点，还是有些同学倒多了，还有把水和洗发液混合在一起的，这些我都特别点出来了，希望他们能认识到实验材料的重要性。活动结束后洗手的也特别多，浪费了时间，应该提前准备纸巾。下一节课的实验我要小组内定点，不能全部上手去碰，看一下效果。
