今天王启明教授主要从信息技术在教学中应该如何应用出发,讲解了当下信息技术教学存在的问题以及应对策略。
信息技术教学整个课堂下来,应该体现的是教学而不是技术,现在教学中存在着技术滥用的问题,老师不知道哪个教学知识点需要运用信息技术。
当务之急就是找到每一本书、每一课的重点难点,针对重难点寻找技术点来进行突破。这个过程中,老教师提供经验和问题点,年轻教师寻找技术来解决问题,这也是校本研修的路径。(这些问题可以是——课程导入、课程讲解、课堂评价、课堂总结提升。)
今天王启明教授主要从信息技术在教学中应该如何应用出发,讲解了当下信息技术教学存在的问题以及应对策略。
信息技术教学整个课堂下来,应该体现的是教学而不是技术,现在教学中存在着技术滥用的问题,老师不知道哪个教学知识点需要运用信息技术。
当务之急就是找到每一本书、每一课的重点难点,针对重难点寻找技术点来进行突破。这个过程中,老教师提供经验和问题点,年轻教师寻找技术来解决问题,这也是校本研修的路径。(这些问题可以是——课程导入、课程讲解、课堂评价、课堂总结提升。)