有个朋友跟我说，她的孩子特别喜欢与同伴比较，什么别人的裙子比她的漂亮，发卡比他的精致，总之无论什么东西，孩子总要与别人一较高下，一比好坏。要是不如别人就会十分气恼，甚至产生愤恨的情绪。
朋友十分担忧，害怕孩子养成爱攀比的不良习惯，从而影响学习和生活。朋友的困惑也是许多家长的困惑。
我时常听到人们叹息，现在的孩子不知道怎么了，才上幼儿园就知道拼爹拼妈跟人炫富了，长大后真不知道会演变成什么样子。
其实家长口中所谓的攀比与我们成人理解的攀比有很大的区别，大致来说，孩子的攀比行为主要出于以下几种心理。
一、强调自我存在
在三岁左右，孩子便有了很强的自我意识，他们会通过观察比较确立自己的位置。
二、好胜心理作祟
每个人都有好胜心，这是天性使然，孩子也不例外，尤其是男孩子，他们天生就喜欢与人“较劲”任何事非得分个你强我弱。
三、爱表现
孩子希望通过比较，突出自己的能力和优点，以此博得老师和父母的关注。可以说每个孩子都期望自己是一块洁白无瑕的美玉，能成为父母，老师，甚至他人手心里的宝。
既然孩子爱攀比是一种常见的现象，那么我们该如何引导孩子使其转化为积极的、健康的，有利于孩子全面发展的助力呢？
首先，家长要引导孩子正确认识自我，正确对待别人的优缺点。
所谓尺有所短，寸有所长，每个人都有长处，也毫不例外地都有短处。家长要教育孩子，学会欣赏别人的优点，学习别人的长处，同时正视自己的短处，接纳自己的不足，千万不要拿自己的短处与别人的长处比，也不要拿自己的长处与别人的短处比。
其次，家长要合理引导孩子的竞争意识。
拥有好胜心，本是一件好事，这说明孩子喜欢奋发向上，不愿落后于人。家长正好可以利用这种心理调动孩子热情和积极性，引导孩子与人合理竞争。
家长在培养孩子好胜心时，一定要引导孩子远离消极的负面的情绪。
不嫉妒他人，不以打败别人为乐。不必为取胜而不择手段。笑对挫折与失败，保持乐观的心态，胜不骄，败不馁。对于能力比较弱的孩子，家长要有耐心。教育时要鼓励他们勤加学习，并肯定他们取得的点滴进步，让他们体会到成功的喜悦。
此外，父母还要注意自己的言行。不要随便拿自己的孩子与别人比，有些家长只要孩子的表现没有达到自己的期预，面对孩子大加贬损，并以别的孩子为标杆，一口一个你瞧别人家的孩子，这种比较是毫无意义的教育方式，它不但不会刺激孩子上进，还会让孩子活在别人家孩子的阴影里，从而变得自卑怯懦，破罐子破摔。
