记录人：北极星—荆昊宇
（注：星火班秉持着“聚是一团火，散是满天星”班级理念，每位成员都有一个以“星”命名的花名。）
原本平平无奇的周二下午，被一场突如其来的数学测试彻底打乱，随着史老师一声“中间不下课”，也让整个班级陷入了沉默。
有人问：“下节不是英语课吗？”他说：“老师把课给我了。”直到放学，教室里满是叹气和吐槽的声音，所有人的心里都沉甸甸的，我问了好几个人都说难，没写完。
下午前三节课还是正常的课堂，老师讲课节奏平缓，除了有个别人在说话，老师提醒一下开个玩笑，使我们也放松了紧绷的学习状态，以为今天会安稳度过。
可下课铃声刚响，史老师走进教室，神情严肃地通知我们，倒数第二节和最后一节课，进行考试。消息一出，全班瞬间安静下来，紧接着响起细碎的哀嚎，大家都猝不及防，一点准备都没有。但他说：“今天考完周四就不考了。”
倒数第二节课的考试如期开始，试卷发下来的那一刻，我瞬间心里一沉。原本以为只是普通的基础测验，可扫完整张试卷，密密麻麻的难题扑面而来。基础题寥寥无几，大部分题型都是平时很少练习的拓展题型，弯弯绕绕的题干让人摸不着头脑。
我握着笔的手微微发紧，原本顺畅的答题节奏彻底被打乱。简单的题目快速写完，可越往后越吃力，好几道大题反复读了三四遍题干，依旧没有思路。
我抬头环顾四周，往日考试沙沙的落笔声消失了大半，同学们有的眉头紧锁、咬着笔杆发呆，有的反复涂改答案，教室里安静得只剩下呼吸声和笔尖划过纸张的细微声响，每个人都被难题困住了。
很多知识点我记得模糊不清，灵活多变的出题方式，完全跳出了平时练习的范围。我盯着空白的答题区，大脑一片空白，只能硬着头皮写写画画，不确定的题目只能凭着模糊的记忆作答，心里充满了忐忑与不安。
下课铃声响起，考试结束。交完试卷的那一刻，全班彻底炸开了锅。没有往日考完试的轻松雀跃，取而代之的是此起彼伏的叹气。前后桌、同桌之间都在互相吐槽试卷难度太高，我问了我们全班第一，他说他也没写完。
好不容易熬完考试，大家根本没有放松的心情，纷纷凑在一起讨论题目。几乎所有人都异口同声地说：“太难了，根本不会，写都写不完！”原本抱有侥幸心理的我，心里更加慌乱。
走出教室，微凉的风吹在脸上，我却一点都轻松不起来。这场难题考试，给我狠狠敲了一记警钟。原来我的知识掌握得并不扎实，只会做基础题型，面对灵活、拔高的题目就束手无策。
这次糟糕的考试经历，让我认清了自己的短板。接下来的日子里，我不能再局限于完成基础作业，还要主动攻克难题、查漏补缺，多积累拓展题型。我相信只要脚踏实地努力，下次面对挑战，我一定可以从容应对，不再手足无措。
