儿子升入初中以后，自主意识愈发强烈，而我这个当妈妈的，也渐渐退到了“边缘地带”。
为了避免不必要的冲突，维系好母子关系，我开始对他变得有些小心翼翼。
很多时候，我只能通过默默观察来追踪孩子的状态，有时心中纠结忐忑，过阵子又默默释然……
比如，之前提到过的晚睡这个问题，孩子自己把睡眠时间推迟了半小时，我就因此担心影响他白天的学习状态，也担心影响个子继续长高，但我只能在刚开始发现时提醒他赶紧去洗澡和睡觉。
提醒两次没有改变，就不能再唠叨了。只能偶尔从聊天中去了解他白天上课困不困：他说下午是有点困，但觉得这跟晚睡半小时没有关系——以前也困。他还说在教室午睡了会觉得更困，还不如不睡。
后续看他状态并没有受到什么影响，心里也就默默松了一口气。
又比如晚上刷牙这件事，应该是从上个月起，孩子突然开始晚上刷牙了，并且早上改成吃完早饭再刷牙。
看到这个现象，我内心狂喜，毕竟困扰了我这么多年的问题，现在终于解决了！
要知道，他是自发的，突然改变的，我并没有在其中起到任何作用。
可见，孩子真的是会自己悄悄成长的。
但是，他为什么会突然改变呢？
我又自己默默分析了一下：课堂上老师应该不会特意讲刷牙的细节，更不会细致到早晚刷牙的先后顺序。
结合他平时跟我们聊天会聊到一些课堂外的知识，比如他会告诉我，健康的吃饭顺序是先吃蔬菜，再吃蛋白质，最后吃碳水。
我有理由相信，这是他自己在别的渠道获取的信息。
我想同学未必会跟他聊这些，那么他获取外界信息的渠道，就只剩下每天都会看的平板了。
因此，我得出结论：他在玩平板的时候，可能也有一部分时间是在默默学习。
这又不禁让我觉得很欣慰了。
虽然每次他都不愿让我看到平板屏幕内容——具体表现为，当我走过去，他就立马换姿势不让我看到屏幕。但从他整体向好的表现来看，我相信玩平板对他来说，并不是坏事。
想到这一点，我原本对他头疼的另一件事——不喜欢读书，现在感觉也没那么头疼了。
你看，晚上不刷牙这一点他就在某一天自发改掉了，兴许哪一天他就突然感受到阅读的魅力了呢？
反正，我在其中发挥不了任何作用，再怎么头疼，痛苦的也只有自己，何必呢？
我还观察到，儿子似乎开始主动结交朋友了。
一次考完试没几天，他跟我说某某考了多少分。这个某某是这个学期常常听到的名字，之前我就问过他是谁，原来是他们学校课后提优班的同桌，不是同班同学。
但是这个提优班只在周一至周三上课，他告诉我分数的时候是在周五，他俩照理不会碰面。
于是，我就把这个疑虑问出口了。
他告诉我，是他放学后去他们班找他问的。
这个行为让我很意外——这可真不太像是他会做出来的事情。原来他也会这么主动。
从我很多朋友的经验来看，孩子到初中这个阶段，受同学朋友的影响，会比受家庭影响更大。
但是我知道我儿子没什么朋友，自从小学那个邻居同学转学之后，他课外从来没跟任何孩子一起玩过。
问他怎么不跟别人交朋友，他就说没意思。
所以，当他频繁提起这个名字时，自然就引起了我的注意。
渐渐地，我认识到：儿子不是没有交朋友的能力，他只是没有遇到同频的人。遇到了，他就会主动联系人家了。
同时，我还认识到：现阶段他还是非常重视学习的，你看他连交朋友也是几乎只聊学习成绩。
所以，哪怕他再也不愿意限时玩平板，我也稍稍放下心来：至少孩子还是很重视学习的。
而且他还有了上面说的那些成长。
他甚至还经常会叮嘱我，睡前不要看手机；别吃太多会胖；要多运动。
写到这里，我忍不住翘起了嘴角。真是我的好孩子啊！
不过，你们可能也发现了，虽然我嘴上说孩子学习生活都不需要操心，实际上我既担心他不刷牙，也担心他不爱阅读，即便刷牙的问题解决了，我还在担心他平板玩太多、没朋友行不行……
所以说啊，“养儿一百岁，长忧九十九”这句老话真是说到父母的心坎里了。
当了父母，我们总是在一边悄悄担忧，又一边悄悄安慰自己。
没办法，这就是爱的牵挂呀。
