今天下午我去监考六年级毕业考试——语文和综合科目。今天的监考，让我真是“大开眼界”。

        我拿着试卷还没有走到教室呢，就看到教室门口站着两个学生，一个男生和一个女生，我暂且管他们叫小A和小D吧。他们远远的看见我过来了，就问我是监考他们班的，我说是。小D特别会说话,讨好似的说，“老师，你一看就很面善。”我微微一笑说，“怎么拍我马屁呀？想让我监考松一儿吗？快回去坐好。”这算是我和他们俩的见面礼。

        在确保大家都做完诗词积累小试卷后(除了语文试卷外，另有一张专考诗词和书写的小试卷)，我挨个收试卷。当我走到小D旁边时，她拿出一件校服外套，让我给她签上我的名字。我感到很意外，我既没有教过她，也不认识她，我怎么给人家签名呢？我推辞说，这不合适，我没有教过你。再说，现在是考试时间，还是先收起来吧。小D没有放弃，继续说好话，拿出记号笔，“老师，我就想留个纪念。教没教过我没关系。……”我又犯了心软、糊涂的毛病了，竟然糊里糊涂地给她签了！这时候，小A也拿出一件校服褂子，让我也给他签上。我真是上套了，签了一个只好连这个也签了。

        在考试语文的过程当中，班内一直有左顾右盼的学生，这很正常，我只有不停地提醒他们注意考场纪律。我没有想到，有两个男生(其中一个就是小A)真是大胆到把语文书放到了桌子上进行抄袭！这样的作弊行为，真是太嚣张了，是我完全不能容忍的。这不仅不尊重考试，也不把监考老师放在眼里，我果断地没收了。考场上一时纪律好了很多。

        我注意到小D一直左顾右盼，我正面侧面提醒了她几次。一会儿她走过来说肚子疼，需要上厕所，我也弄不清楚她到底是真是假，但上厕所这事我还是愿意相信是真的，因此我让她把试卷放好，就让她去了。等了六七分钟她还不回来，我就朝厕所的方向望了望，还是没有看到。这时有个男生对我说，“老师，你看，那女生在那儿站着呢”。我朝着他指的方向一看，果然，小D竟然在和门岗的老＊说话。我又等了一分钟，她还没有回来。我可坐不住了，这孩子，竟然如此不重视考试！还聊上天了！我叫来隔壁办公室的一位老师帮我看班，我大步走过去喊她“＊＊＊，现在是考试时间，你这不着急啊？上个厕所都不知道回去了，还得我来叫你！”她一听赶紧跑了回来。

        看到他们这样的行为，我真后悔给小A,小D签名了！

        第二场考综合——道德与法治和科学，这两门课通常都是很受“冷落”的，老师只上课时讲，也不要求背诵，所以学过后，学生基本上啥也没有记住。因此学校一般都会实行开卷考试。

        我发现有好几个学生从写上名字后就一直没有怎么动笔。我走近一女生，她的试卷上没有答一道题。我不仅又替她着急又生气。“怎么不做啊？”“没有书。”“没有书。”“没有书，可以问问有书的学生，借他们的看看啊。咱毕业也得给自己画上圆满的句号不是？”她好像还不大情愿似的。但最终还是迈开了腿和另一个女生一块儿看一本书。过了一会儿，喇叭里响起了李主任的声音“综合科目必须全部答完题，一门考试不及格，不发毕业证。”一听这话，那些没怎么答试卷的学生干脆站起来找做的好的同学抄了起来。

      离考试结束大约还有五分钟的时候，我提醒大家要抓紧时间答题，收试卷时等全班收齐了再离开。铃声还没有响，他们看到有个班级交了试卷陆陆续续离开了，他们竟然喊着交卷吧，我说时间不到。这时候好几个学生站了起来，自顾自地从最后往前收试卷了，有的从后门离开了。我让他们坐下，根本没有人听。我很无奈，只好由他们。等我查试卷数量时，发现少了一张，是谁没有交，我也不知道。教室里除了一个留在最后关灯的男孩，再也没有其他学生了。我苦笑，叹了口气。

      我把这一情况上报给李主任，她笑了笑说。“疯了，六年级学生这段时间疯了，啥也不在乎了。没法，别管他了。”旁边一位英语老师郝老师手里拿着一张语文单元测试卷低声对我说，“收上来一张这样的试卷。没法上交啊。也是少一张。”她也是苦笑一脸无奈。

        这学生怎么了？难道要毕业了就可以不遵守学校纪律了？就可以为所欲为了？难道是就我和郝老师碰到了“差班”？我们教育了他们六年，最后竟然给母校留下这样的印象？我怎么有种愤怒感？我怎么有种教育失败感？是学生有问题？我们的教育有问题？还是我太敏感，小题大做了？我不知道，反正我今天看到这样的现象，心里很不舒服。