2026-08-15

读了这几页内容，我认识到班级墙面不只是装饰，更是幼儿表达想法的表征空间。幼儿的绘画、记录作品，是他们内心想法的体现。在日常工作中，我要多留意孩子的表征作品，尊重孩子独特的表达方式，支持幼儿和墙面环境互动，让墙面真正成为属于孩子的环境。

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