3月22日，江苏常州，一中学女物理老师将自己结婚的时候时的金项链带到课堂上，让学生将学习的密度知识应用起来，鉴定一下项链是否是真金。可谁知，通过学生们的实验检测，老师的金项链竟然是个"假的"...
原来金项链里面是空心的，所以检测出来与黄金的密度对不上。为了同学们活学活用，老师真的是煞费苦心啊，不仅如此，女老师还找来了银元宝，金条等给学生们鉴定，通过测量让学生了解了很多关于黄金，硬金，彩金的知识。
真是让学生们印象深刻的实验课，相信通过这样的实际操作，同学们的物理知识一定掌握的很好吧，毕竟老师是用"真材实料"在讲课啊。
有网友调侃到"现在的老师不容易啊，物理老师带着真金白银去上课，那历史老师怎么办，难不成要请来"老佛爷"，这届学生不好带啊"
@伊桉 老师们各显神通，不过是希望学生可以通过自己的亲身体验来更好的掌握知识，自己动手去学会的知识肯定记忆深刻吧。老师们也想让学生明白，学习只要投入其中，了解到其中的道理，就会收获自己想要的成绩。
想想离自己毕业已经快10年了。这10年也更明白，学习、读书时比任何事情都简单且容易的。步入社会就知道，读书时唯一可以自己掌握，并且通过努力就可以做好的事情。
但只要想学习，永远都不晚。在这个知识爆炸的时代，我们可以通过很多渠道去学习，增强自己的本领是比任何事都让人有成就感的。不要再以忙以借口，走出自己的舒适区，让自己的生活因读书而变得丰富起来吧。
