家校之间要建立良性联动机制,有效的沟通是关键。老师与家长之间的沟通是一门艺术,除了要讲求真诚以外,还必须讲究一定的方法和策略,才能事半功倍,最终赢得家长的支持与认同。今天学习的《家校协作的10个基本原则》,就为我们提供了几个原则,让我们在家校协作中取得更好的成效。
以上几个原则清晰明了,我们很快就能get到,关键是在实际教学中加以运用。在我现在的班级中也出现了关于“捐物”的事件。开学不久我班来了一位特殊的孩子,她是一名自闭症儿童,与外界沟通有一定的问题,所以是由妈妈陪读的,这位妈妈非常的支持班级工作,她除了要看管好自己的孩子,还经常帮班级打扫卫生,帮助其他孩子。我们一再跟她说,照顾好孩子就行,班级里的事情真的不用她分心去做,但是她觉得学校能够接受自己的孩子,心里充满了感激,所以一定要做些什么。除了日常帮助班级事务,她还为孩子们彩印了习题,班里的孩子们每人一份彩印习题;她在班级庆国庆朗诵比赛中为每个孩子买了小红旗;她还为孩子们买了洗手液、毛巾,让孩子们在疫情期间的健康多了一份保障......
她的行为真的很让我感动,她为班级里做了这么多,我会及时在班级群里表彰,这也让其他家长们感受到了为班级做事的热情,很多家长也更加支持班级工作,我们也一直秉持家长自愿的原则,我能感受到开学两个月以来,家长们对班级工作的大力支持!
班级的工作要顺利开展,必须要有家长的密切配合,而家长与学校密切配合是与教师与家长的有效沟通分不开的,所以,教师一定要注意与家长有效沟通。