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国庆前带了四个企培班，要批改至少250位学员的大作业，当收到第一批第二批的作业时，是忍着头皮看完的，国庆前几个晚上国庆假日国庆后几天都不轻松，心情都打折。只是因为事先已给机构作的承诺，只得硬着头皮看下去，想想这可能也是最后一期，再苦也快要出头。
突然想到平时带下属或给其他部门人员指导时，发现身边的多数人也没有那么好的资质和领悟力，你讲一次，他们很多时候并不能一次就能领会你的指令并执行到位。
当时想到这可给自己提出命题，如何针对资质条件不好的人，如何让他们更好的接收你的内容或要求。
其实在三四线城市这样的人还是非常多，更要命的其中还有一大部分人还自以为是，或者随便敷衍了事。
这次大作业高仿内容多，没有一点自己企业特有的内容，有点看不下去了。其实作业并不难，有评分点，有写作提纲，有模板参考，不需要大话空话，只要你有点企业的实际内容，只要前后内容能自圆其说就可，还没涉及到内容的专业度。
这次药企多，很多岗位大家用的同一参考模板，写的大作业长得一模一样，你能找到的模板别人肯定能找到，只要你能在这个模板上适当增减或变化说法，那也能区别他人啊，但他们却不愿多付出一点点。
这大作业考量的并非专业问题，而是你有没有一点点态度在里面，其实只要认真看过课堂课件，剪切工模板作业，和常见问题汇总，应该就能避免那些坑的。
多数人很大程度还不是在拼资质，仅仅是比努力程度。可能我先要做的是，学会先调整他们的心态，学会赋能，让他们改变一点自己的态度，先有意愿去做。
