文/剑飞
今天讲的内容是关于最高思想在我们生活中的创造。
所谓的最高思想，是指我们在日常生活中所遵循的一些原则。在这些最高思想里面，我们在采取一些选择或作出一些决策时候，都必须遵循的原则。
在这里问大家一个问题，你在生活中的最高思想是什么?
最高思想，往往与我们在做决策时一些选择有关。当我们遇到相关的问题，遇到多种决策的时候，到底怎么处理？这时候最高思想总是能给我们一些提示，让我们在做决策的时候能够更加自然。其中就包含了，这件事情一旦做成了之后，就可以在一定程度上把原来所做的那些决策否定，一种突然的变化。当面对这种巨变的时候，我们通过什么形式来，作出这个选择呢？
最高思想除了在生活中运用之外，还可以在一些政治决策，甚至在一些并不常用的领域里面也会看到相关的运用。例如，有些原则是始终不能踏破的，哪怕是面对很大的冲突，国家与国家之间的冲突具体原则也不能去打破。
这个思想是我们生活中必须要遵循的一些原则，到底怎么去做？怎么去做这些选择呢？放到一个比较小的事情中，比如今天晚上，出去或者不出去？日常生活中经常可能会犹豫不决，到底要出去呢，还是不出去？比如要逛街呢？还是不要逛街，又或者这件衣服买呢，还是不买？当我们在作出日常选择的时候，最高思想往往是远离我们的思维决策之外的。
只有在做比较长远的决策，最高思想才会给我们期到一定的指导作用。
比如要不要换一个工作，要不要换一个城市去居住，要不要去做一些比较差的事情。在这种情况下，我们所考虑的事情会相对长远一些。如果没有跳出当前的这些限制条件，就没有办法做出一个最正确的决策。
最高思想与我们的终极目标有关。在一定程度上来说，最高思想会指导你，要做出一项选择。这项选择往往是基于我们想要达成的一个目标。
举个例子来说，语音写作这种方式。要写或者不要写、在我生活中，可能有很多这样的方案，有很多种的选择，比如今天写或明天写，可以写的时间长一点，或者时间短一点，但是在最高思想里，也就是，从终极方案来看，如果把它发挥到极致，基本上就是遵循了一种以前没有人能达成的一种方法或方案。如果让更多的人来参与，更多的人这个原则的时候，能够做的事情就更多了。
这样在一定程度上就设定了一个目标，这个目标需要一群人共同的去努力。我们可以通过各种各样的方法，不同的行业、不同的人一起来做这件事情的时候，积沙成塔，在一定程度上，我们就能够把这件事情做好。
面对一个很具体的问题的时候，怎么使用这一种最高思想？这种原则和方法、方案在多大程度上会影响我们当前所做的这个小决策。这与我们在日常生活中不断提示自己要不要遵循这种原则有关。
把最高思想化解为一系列原则基本上是这样的：
第一，今天要不要阅读。如果阅读是一件重要的事情，今天你会阅读3到5页书吗？
第二，要不要进行写作。假设人生是一场旅途的话，你在这个过程中到底看到了什么风景？在看风景的过程中，一段时间之后，你还能记得这些风景的细节吗？想想你在过去所去过的地方，如果没有翻出照片或当时所写下的一些感想和感受，现在还是否能够记得？人生的旅途，我们在经过了一段时间，在下一个时间点再回过头来看的时候，我们看到的往往是它的一个完整的路径，但是最美的是什么，是你在日常生活中的这些细节，细节构建了整体。当我们往回看的时候，也往往是细节，让我们更加深刻地感受到其中的风景。即使人生，也是由一个又一个细节，一幅又一幅画面组成的。
第三，当你选择一项工作的时候，最高思想会告诉你，什么样的工作，是你觉得最终会这样去做的。尽管我们在开始的时候没有遵循这个原则，比如会随随便便地选择一项工作。对于大部分人来说，工作的时间可能会达到好几十年，尤其是现在这个时代，知识工作者工作的时间，可能会达到半个世纪以上。知识工作者工作时长，往往会比一个组织的寿命会更长，也许在100年前，一个人一生的工作，可能只在一个企业或组织。但现在，一个人的一生中会融入到多个企业和组织。当我们在作选择的时候，最高思想会告诉我们，或给我们一种启示，你想选择的大概是这样一种现象。尽管在开始的时候，由于条件不成熟，或环境不具备，我们只能从一部分、从一个小的选择开始，但慢慢地我们始终会走向你最喜欢的那件事情，无论你花了多长的时间。
这种时间的花费，可能会是一年或两年。根据德鲁克的说法，他说一个年轻人刚走向社会的时候，大概会需要4到5年的时间，慢慢地会找到自己想做的事情，或者说会终生喜欢去做的一件事情。
第四，培养一个业余的兴趣爱好。对于大部分人来说，如果一天只做一件事情，无论这件事情多么有趣，它终究都会变得相当的枯燥和乏味。如果你培养一个兴趣爱好，这种兴趣爱好能够把我们从单调和乏味的工作或者日常生活中脱离出来，也能够让我们在日常生活中留下更多丰富的细节。这些细节构成生活本身，变成一道亮丽的风景线。
第五，最高思想会让我们脱离于现在，用更长远的眼光去看待一件事情。生活是由什么组成的？如果从时间的角度来看，转化成数据，生活就是有时间，一秒一秒组成的。我们任何一秒钟的时间是等价的，也就是现在的这一秒和100年后的一秒，并不会有什么不同。唯一不同的是，我们在这个世界上，存在还是不存在。存在的话，你把这一秒钟时间用来做了什么？在我们生命的整体过程中，你抽离出任何一秒，都不构成一个完整的生命，也就是从出生到死亡，是一个完整的整体，无论一个人存在的时间是多长？80年或100年，这一秒钟始终是里面的一个存在，它不会脱离于现在，不会脱离于生命的整体。
第六，当我们在处理这些事件的时候，最高思想会指导我们用有限的时间去做你最喜欢做的事情。用最有限的时间，达成你在这个世界上的使命使命。无论是来自于一种内心的呼唤，又或者是来自一种潜在的暗示，也许有可能我们是在外界的环境中找到了。通过观察外界的环境，想要为社会作出一些事情，又或者是你在做这些事情的时候，得到一些启示，“对，这就是一辈子要做的事情！这就是一辈子想要达成的事业”。如果找到了自己的使命和核心那么在去做的时候，往往会感觉，时间会流逝得越来越快这种时间的加速是因为已经投入了一个世界当中。
前面我们提到了，每当你专心致志的去做一件事情的时候，往往时间本身就不是一个限制因素，它是帮助我们做完这些事情，也就是我们的兴趣爱好一旦培养起来，那么他就会很努力的去寻找生活中的时间，并且把生活中的这些时间利用起来。培养一个兴趣爱好，我们也不会那么急着去把这件事情做完，因为你希望一个兴趣爱好发展的时间越长越好。如果是一瞬间的，那么就不算是一种长期的兴趣爱好，仅仅是一时的热情。
第七点，最高思想，也就是这种指导原则让我们一次又一次地去回顾整体。生命的整体，不是一个单调的，或只聚焦于一个点，无论觉得现在这个时刻可能会有多少的限制条件，生命的整体往往孕育了无限的可能。
这种无限的可能是由个体在生命的发展过程中，综合使用各种元素而组成的。比如利用有限的生命，我们可以说这种生命有10年、80年或100年，在生命的发展过程中，使用哪些资源做的哪些事情？最高思想会让我们突破一些原有的限制条件，不断地去改变目前所能够做的这些。更重要的是，你能知道在以后几十年想要达成的目标和愿望，尽管一开始看起来是微不足道。微不足道的事情，都是从一小步一小步开始的最后才会，堆积成一个高楼大厦。从一小步走向高楼大厦的整个过程，有一点是不能忽略的，那就是时间的因素。其次，就是我们付出努力的过程。
继续用数据来说明。比如语音写作，在写作1000万的过程中，我的体会大概是这样，无论你是拥有多么高的能力，无论这项能力是多么的强烈，也就是无论给了你多少时间，都不可能让我们在现有的技术条件下，一个小时做到1000万的写作。尽管通过数据生成的方式，我们想要把这件事情验证完毕，所需要的也是很长时间。
另外一点很明显的是，我们只能利用现有的技术条件去创造。所以在1000万写作过程中，所需要的时间大概是1000个小时。到目前为止，在这件事情的持续时间上，大概是达到了300个小时左右。
此外，在1000万的写作过程中，也仅仅是一个开始，也就是，前面的这些直播写作，或每天晚上的“剑飞有话说”这个节目，它在一定程度上算是一种尝试。我们最需要探讨，或者说大家在实践过程中，所希望得到的一岁普适的理论，想要探讨的这种结果，往往是等你再实践的时候，才会一次又一次的出现。
进行语音写作最想要获得的是什么？是这种即时表达的能力，是针对任何一个主题，都能发表属于你自己的看法，尤其是在学习一个新的事物，我们能够综合各种各样的元素，转换一种知识结构的时候，让我感受到了学习的力量。刚开始并不是非常懂，但随着时间的推移，我们不断学习新的事物，乃至于出现完全不可知的事情的时候，我们还是能够一次又一次地去学习得更多和更好一些。
第八点，我们在学习的时候是为了学习什么？是为了学习一件事情本身，还是为了获得一种学习的能力？这是两种不同的学习方式，如果是为了学习一件事情本身。对于大部分人来说，只要投入时间，一个具体的核心知识或一门具体的学科，都可能会有所掌握。如果是为了学习学习本身，也就是学习学习的技巧，去掌握“如何去学习”，那么我们的学习就是没有止境的。
没有任何的限制条件，我们也达不到终点。每一次学习完一个学科，或者学习一门具体的知识之后，你所获得的是这种学习的能力，也有可能是一种学习的欲望。这种学习的欲望会促使我们马上进入下一个阶段。在下一个阶段里面，我们有可能获得一种全新的框架，各种不同的框架综合在一起，会形成一个循环。在这个循环里，想要探索下一个领域或下一个学科，乃至于没有终点。
当我们在探索这种终点的时候，所获得的是更多的细节，也会让我们一次又一次的去深入。比如在研究一个月之后，掌握了整体的框架。但是在搭建框架的过程中，会发现这里面细节也是可以改善的。例如语音写作这件事情，既可以在数量上达到极致，也可以在质量上达到极致。
我们可以在速度上追求一个小时可以写多少字，一个月可以写多少字，一天、一年这种不同的时间纬度上，最高速度是多少？同时在持续时间上，假设语音写作这个方式能够表达，我们是假设一个人一辈子都在做着一件事情，他会给我们提供一个什么样的答案呢？没有做之前我们很难获得这方面的数据，得出一个有效的结论，也只有在真正做了之后，我们才会体会到他所做的这些事情，或这种写作的方式，对一个人的思维影响，会产生多大程度上的改变？他是否会让我们学习一种学会了学习的能力？
当在速度和时间上达到极致的时候，质量上的追求又是如何呢？此外还要在正确率上，技术的发展上突破。如果这一切全部都掌握了，也许还会认为，这种方式和另外一种方式完全结合起来，有可能会取得新的突破，也就是探索了两个相关的行业领域。我们把这种方式运用到各种不同的行业，比如销售领域，或者与人沟通的时候。如果你在沟通过程中，思维清晰，表达起来没有废话，并且有条有理，那么对方就能明显的感觉到这种谈话的愉悦。
如果沟通过程中，思维清晰，表达起来没有废话，并且有条有理，对方能感觉到有条理性的话，它在一定程度上又感觉到一种局限。
第九，当我们学习了这些学习的能力之后，也就是在学习的过程中获得了“如何正确的学习”，那么我们应该做什么？应该踏踏实实读地创造。你已经掌握了这个方法，学会了学习的理论，应该去创造一个事情，突破原有的边界。创造本身是把没有的事情，变成有的事情，这一点已经在2016年1月7号，第7期的分享里面提到了。
在创作的过程中，我们会把原来并不存在的事物组合起来。这种事物是没有边界的，而且一旦组合起来之后，就有值得改善的空间。一旦有改善的空间，就有改善得更好的空间。想要改善得更好，还要追求完美，达到了完美之后，还有更大的完美结构存在。所以在学习了“学习”之后，我们所要做的是一件具体的事情。
当我们在谈一个人的时间管理得好的时候，往往是看他在这一辈子到底做了什么事。
当我们说一个人高效率的时候，他所有效率的展现到底是一种方法理论的提倡，还是他用这种效率真正地做了事情。
我们说一个人的效率，是另外一个人效率的两倍，如果他是高效率的人，用一个小时做了另外一个不高效率的人两个小时做的事情，那么这个效率实际上并不算高。只有这种效率方法，能够让更多的人释放出来，效率才是存在的，并且其他的人在运用这种效率方法能够在生活中真正的改善，这点才是最实在。
好的，前面是关于今天晚上最高思想的在生活中的创造，大概做了27分钟的即时性表达。
