终于把这本书看完啦，家里育儿的书籍很多都看过，这几年又听了很多书，所以这次这本书没多大的感觉，但还是坚持重新看完了。
刚读完最后两张，讲教育的误区和给孩子构建的人格。说一下几点自己打动的地方
1.家长对自由的误解
很多倡导给孩子自由成长，但忽略了自由应该需要边界，生活本身就很多条条框框，我们也是生活在群体里，建构原则也是必须的。
2.建构孩子人格
有几个点还是比较赞同，让孩子成为他自己，不要随波逐流安排他的未来（虽然赞同但我又觉得我很羡慕身边那些被家长安排的朋友），培养孩子的感受力（享受生活），具有对人类有利的审美观，探索精神和尝试欲望，对工作学习的热爱，质疑解决疑惑的精神，解决问题的习惯和能力，对文化和自然感兴趣，自我立场选择与判断（该不该孔融让梨？），使孩子参与群体的兴趣。
