几年前，雨旸妈妈对我说：下午，在温江公园，远远看孩子们，在绿草坪奔跑玩《摸墙角》游戏，孩子们跑啊！叫啊！笑啊！一种幸福的感觉从心底升起。以前看孩子，从未有过这样的觉察。幸福的感觉，在平静、无思、静观中不期而遇。
前几天，回家看望老母亲，妈妈对我说：现在的孩子不好教，教好教不好都不重要，万一出一点事，你给父母交待不了啊！。老母亲当了一辈子老师，深知教育孩子太难，她不想让我受累，更不想让我去担一个天大的责任。82年我高中毕业，在贺兰立岗先进小学任教，开始还感觉很热心，渐渐感到整天与女人、小孩子在一起没出息。决心弃教从军，从军26年后，又心归教育。命运牵引，天命不可违，深知教育责任重大。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。教育孩子，老师、家长也要担起这份责任，教育就是责任，唯有敢担当这份责任，在陪伴孩子成长中就是快乐，就是幸福。
父母对孩子敢于担当的责任，在于尊重孩子的生命，相信孩子正在为未来努力学习，全面看待孩子在校学习的“分数”，抛弃想教育好孩子的念头，在真实的陪伴中，觉知生命的智慧，见证生命的奇迹与孩子共同成长。以孩子为师，觉察孩子所谓“问题”的来源，孩子被“问题”所表达的背后，都是给父母成长的厚爱，都是感天动地的光明。“问题”是解决不了的，只能去超越，是成长后的超越。
父母执着什么，孩子就表现出什么问题。"按着牛头喝水"，累死了人，渴死了牛。喝水是牛的本性，给牛创造更好的喝水条件，是人的智慧。用智慧超越问题，才是人的本性。就事论事去评价孩子，用担心去培养孩子，只能是伤了自己，害了孩子。
吴明峰妈妈说：教育孩子的痛苦，不源于孩子的问题，源于我们无法在孩子身上，看到我是“对的”，是为"你好"执著的失望。不能把这些痛苦再强加给孩子。自己去学习，与孩子分享学习的过程，是改变的开始。“道理”告诉我们，如何更清醒的认识眼前“真实”的孩子，不是强化孩子按要求“听话”的理由。做一个努力学习的妈妈，不做满嘴要求责怪只讲“道理”的妈妈。
真实就是智慧，真诚就是大爱。放弃自己太多的想法和看法，静静去注视真实的孩子，真诚的感受自己，真诚的去看看孩子的双眼，你的身体顷刻间被温暖，孩子的行为瞬间展示出，无限光明神奇的智慧。我们被太多的想法包围了，我们被太多的现实绑架了，我们被太多的担心困惑了。通往未来的船票，拿在孩子手上，我们只有陪伴孩子，才能登上新的客船。
幸福脑学习，爱的教育，脑的学习，觉知生命，学习幸福，幸福学习，见证生命的奇迹！
