说实话在自己从事教师职业的最初几年，我经常觉得自己很忙，忙着听课---向老教师学习授课经验，忙着备课---针对每一课做笔记，笔记很细，生怕自己有疏漏，但对教材缺少宏观性的整体把握。忙着判作业---眉毛胡子一把抓，作业本上批改的痕迹很多，但与学生学习质量的提高不成正比……我会觉得自己像陀螺一样，累得停不下来。教师的时间该怎样从哪里来？该怎样分配利用？这个令人伤脑筋的问题一直有幸阅读到苏霍姆林斯基的“给教师的建议”才稍微有了头绪。但是最开始自己阅读这本教师的课外书还是用了很长时间的，直到读了几次后，才稍微能结合教育实际进行思想观念到行动的改变。其中谈到教师备每一节课都应该终生都在备这节课时，我茅塞顿开，每天不间断地阅读，加强自我学习力的提升，读书不是为了仅仅应付备课，而是发自内心对知识的渴求，教师读专业学科领域的书籍以及心理学书籍，教师的阅读量越广博，教教科书的背景就越宽广，真正备每一节课时才能得心应手。我们学校每一个学期都会组织大量的听课，特别是不打招呼，推门听课。我觉得这样的方式很灵活而且能真正窥到教师备课的课外功夫。
我所在的学校拥有近二百名优秀的教师，如何向别的教师学习优秀的教育经验呢？这是一种自我创造，如果只是单纯的听课，很难习得教育技巧的要领。例如看低年级教师的学生的练习本，如果发现大部分儿童的字迹端正秀丽，错别字很少，那就学习这名老师如何教孩子们阅读和写作的技巧，因为练习本里包含着全部教育过程的成果。学生的练习本是全部教育工作的一面镜子。在听中年级老师的课时，要去看老师们在备课时罗列的逻辑性很强的课堂问题，这样的问题设计反应了教师对整篇文章的研究和探索，而对于高年级教师的听课，要注意观察教师对一堂课的宏观把握是否清晰，拓展延伸是否符合积极向上的价值取向。总之，学习优秀教师的经验，一定要有自己的个人思考，如果没有对自己的劳动寻根究底的研究精神，那就不可能提高教学法。我们更多的需要自我观察，自我分析，自我反思，自我进修和自我教育。
著名教育家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思可能成为名师。”所以，一定要重视课后的教育反思。反思授课时是否与学生的接受力产生了共鸣？反思课堂的深度与广度是否有效激发了学生的求知欲。作为教师，如果缺乏对自己课堂教学中出现的问题进行反思，很难真正提高驾驭课堂教学的能力。只有通过不断的反思，教师才会不断地结合自己已有的经验，剖析自己在课堂教学中的优缺点，细致地加以总结，日积月累，才会对后续的课堂教学行为产生积极向上的影响。 还有一点很重要，就是教师的课堂教学语言，教师如果能在备课时注重凝练自己的教学语言，用准确而富有诗意的语言教育、教学，学生一定会在一种美的享受中获得更有效的知识积累。那么，对于教师以及学生而言，课堂的呈现就是美的，是享受的，也就创造了好的学习和创新的环境。教师和学生因此不会感到学习新知的疲惫，教学相长才能有机会实现。
苏霍姆林斯基建议教师写教师日记，这件事情开始很难投入，但是只要开始，我们会持续不断尝到写日记的量到质带来的好处。我自己在简书中已经积累了将近二十万字的教育笔记，针对几乎每天的教育现象写自己浅显的看法，累积的力量是很惊人的，现在，我每当听到周围的家长或老师抱怨一些教育的现象，我会很有底气的觉得这件事我已经思考过了，而且一直在思考。这让我拥有了很强的教育自信。写作的过程本身就是深入思考教育现象的过程，日记有助于集中思想，能教给我们思考，能让忙碌的我们每天放空，每天以崭新的姿态迎接明天的美好。
教师这份工作中，最重要的事是：我们要把我们的学生看成活生生的人，他们每一个人都有自己的特点和个性，他们是那么的多彩和与众不同。我们需要尊重每一位孩子的特异性。学习---并不是简单的把知识从教师的头脑里移到学生的头脑里，学习，首先是教师跟儿童之间活生生的人与人的相互关系。也就是所谓儿童如何从一名教师那里获得亲其师信其道的信念的力量。作为教师激发孩子们的学习兴趣，让孩子们意识到刻苦顽强的用功学习的最强大的力量是他们自己的信心和自尊感！只有儿童对知识产生敬畏和渴望，学习才是一件自觉的事情。每一位儿童最初都是带着想好好学习的愿望学习的，这愿望就是星星之火，如果教师能细心呵护儿童的学习力，这星星之火便可燎原。反之，这火苗极易被教师的粗暴的，冷淡的，不信任的态度所熄灭。所以，教师的素养很大程度上影响着孩子们的学习力。我们是怎样的教师决定着孩子能获得怎样的学习素养，而孩子的学习素养就是孩子们拥有的知识底色。
作为教师，我们更需要匠心。因为我们面对的是那么多活生生的，有着无限可能的未来的人。我们不仅要传道受业解惑，更需要懂得宽容，理解，尊重，尊重每一位孩子，一切为了孩子，为了孩子的一切，我们要全力以赴，不负我们的职业信念，做幸福的教育人，更要让学生感到接受教育的幸福。教育者的使命就是让孩子们的各方面得到和谐的发展，教育的明智，在于使每一个人在她的天赋所及的一切领悟中展现她们最棒的自己，正因为她们是多彩的，所以世界才是彩色的。
