听校长报告反思

我喜欢写着玩，看到自己撰写的文字， 感到快乐。写文章的高潮，是跟着牟校长参加明霞联盟的活动，受到孙明霞老师和联盟老师爱读书写作的感染。参加完明霞活动，一般一周写三篇。写的少的时候，一般是工作比较忙，累了就不愿写。不写的时候，是怕“因言获罪”，干部说话应该是谨慎的。 跟着牟校长，我学会了大大方方的结识专家，敢于向专家请教问题，和专家交流对问题的看法，加专家的微信方便交流。听君一席话，胜读十年书。结识专家，是人生一个质的飞跃。 关于高效课堂，很多学校在小组学习方面都受到了挫折。万隆小学为什么能成功呢？万隆小学的张校长说：“万隆小学的优势在于全员参与，全科推动。其他学校没搞好的原因是不能做到全学科参与，有的学科用小组合作，有的学科不用小组合作。学生难于适应。”我的看法是，很多学校没能够塌下身子，扎扎实实的搞好小组建设。我注意到梁峰校长的讲座中有一张图片，他的高效课堂是相邻的四张桌子，并没有并在一起，而是相邻的四个学生倾着上身进行讨论。我觉得这种形式是不是做到了合作和守纪的兼顾？ 现在老师们的头脑中都有“课程”萌芽。我甚至想去德州实验小学和洪家楼二小，跟岗学习怎样做课程？盼着校长请一位真正做课程的老师，结合自身经历体会，给大家讲一讲课程样板，指导老师们已经做的课程，下一步怎么规范？