晚上一边试我的新鞋,一边听何老师备课,听到他在上司马光这一课的最后创设了一个情境,让孩子们采访司马光,提出了三个问题,第一个当孩子落水的时候,你觉得可以怎么做?第二个问题:你为什么要选择这种做法?第三个问题,你能不能再做一遍给我看?我觉得这三个问题讲得实在太绝妙了,只要能够接受这样采访的孩子,肯定是把文章学得扎实渗透了,无论是采访者还是被采访对象,都能在采访过程中获得实在的提升。能够巧妙地实现教学重难点的突破,而又不显山露水,确实是高!
何老师这三问绝了
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