断了两件衬衫，一件羊毛衫，一件是跟家里人一起买的为庆祝母亲70大寿的团服吧。
穿在身上舒适度没有那么好。
断了菖蒲。
断了香葱。
还有什么可以的断的呢？
女儿下午不想上学，说心跳的厉害，原本打算去就医，后来我选择去计时，记录一下心跳。我记录一次，他记录一次，我记录的时候只记录到30秒，她记录的也很正常。
就医是没有必要了。
我跟她梳理她轻松愉快的瞬间，口述的都是上小学的经历。
初高中的时候就会少很多。
没有爸爸啥事，没有我啥事。
调侃说，爸爸给你做饭，那么好吃，你也没感觉吗？她帮你洗衣服，你也没感觉吗？
她听出来了，她要感恩。是呀，对世界充满评判，恶臭的池水，同样需要清理也需要加入活水。
有裂缝才有光照进来。
在花园里种些花，有能量时去拔些草。
下午我给他买了肯德基，拿回来，给他吃。
她吃的很开心，心脏没啥问题。我去上班了，她自己选择晚上去班上学习或者留在宿舍学习。
晚上我下课，留在办公室待了一会，八点多回去。我宿舍漆黑一片。她去上自习了。
晚上九点二十下自习，她在走廊看初中演出时留下霓虹灯光，这是毛毛雨自由地漂移，像雪花。我刚好去走廊晾衣服，她先看见我，然后她就回宿舍了。
她把帆布包留在鞋架上，就回宿舍了，我早上找饭卡，这才发现她把饭卡留在鞋架上。
一天下来，我也累了。早早洗洗睡下了。
当一个孩子来到我们家的时候，我是对她的到来充满希望，没设想她会怎样。
但是底层有个逻辑，是别人好我也要的认知模式。会忽略她的底层是肥沃的土壤还是贫瘠的呢？
是呀，梳理一下我也没有给女儿搞好心里建设，如实地陈述各个阶段的特点。我也是不允许自己流动，只管往前冲动不允许原地踏步甚至倒退。
复盘对我们来说很重要。
吃穿不愁时，我们愁什么？
