此时此刻，操场上如火如荼地进行着大课间跑步锻炼，教室里，空荡荡的，除了，我和一位挂着眼泪的宝宝。
可不是偷懒，事出有因。
原来，大课间前，是数学考试，估计题目有点难，宝宝有道题绞尽脑汁也做不出来，眼看着下课了，一点思路都没有，数学试卷已经被老师收走，他越来越急躁，有些情绪失控了。眼泪哗啦哗啦地掉，原地蹦跳起来，嘴里喊：“怎么办，做不来……”老师们安慰，同学们宽慰，不见效……
广播又催促该下楼跑步了……
班主任跟我说，她带大队伍下去，我留下我陪他吧。
看到宝宝慢慢地冷静下来，我建议他，现在再想想刚才那道题，冷静下来了，说不定思路就通了……顺便帮他看了看题目。
“一件商品按40%的利润定价，然后又打九折出售，结果每件商品获利52元。这件商品的成本是多少元？”
原来宝宝卡在了售价这个点上，因为售价转了个弯，先定价在打折。我给他点拨了一下，马上把方程列出来了。整体思路用手售价减去成本，就是利润，他茅塞顿开，我也如释重负。
一切顺利！
