周末和女儿一起在鱼缸前欣赏游来游去的小鱼，女儿很开心，一边观察一边用刚学会的词汇来表达。一会儿，我习惯性的把手背到后面走开，想去给她削点水果吃，刚走到水果篮旁边，只听见她哇的一声哭了起来，我赶紧回到她身边上下打量，并无异常。我问她怎么了，她用力把两只小手背到身后，想把两只小手抓在一起，她在模仿我！奈何她的小棉袄有点厚，两个小胳膊又太短，怎样也抓不住……我哭笑不得，太可爱了。原来，我的一言一行她都看在眼里，我不由得想起了我的学生们，我的言行是不是也影响到了他们？怎样才能发挥教师榜样的力量？
教书是手段，育人是目的。我们在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”。我们要以情育人、热爱学生，以才育人、以身示范。对待学生，管而不死、严而不厉。
“无德无以为师。”真正优秀的教师一定是以身作则、率先垂范的人。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜移默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力、而这种人格魅力表现为教师必须要有必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
教师是学生学习知识的榜样，是学生学习的引路人。我们不仅要以身作则，更要言行一致，做学生的表率，发挥教师榜样的力量！
