现在的人们，对自己的“家”有多少了解呢？ 了解自己宗族的起源、演变和发展的历史以及家族人物、家世吗？更何况“家”还浓缩着家国历史与现实的诸多丰富呢？ 我们对天天身处其中的“家”，其实是无知的，是失忆的。
随着生活节奏的加快和家庭单元的缩小，家庭成员彼此之间的沟通与了解渐渐缺失，很多孩子甚至不知道祖父母的名字和生日，更没听过他们的故事。为此，除夕之夜，团年守岁，促膝长谈，共话家史，不仅有助于孩子们认识历史，更是让孩子重新认识自己身边最熟悉的‘陌生人’，为家庭的亲情联络和代际沟通打开了一扇门，重新发现祖祖辈辈经历过的酸甜苦辣，发现每个家庭的命运与国家命运的息息相关，拉近孩子和长辈的距离，增强孩子的家庭责任感，并学会感恩。
“国家有史，地方有志，家族有谱”，在重新重视家教、家风的今天，家谱有何新价值？
儒家文化作为中国古代主流意识形态的体现，主要建立在家庭伦理之上，强调先家庭，后社会，然后再国家，所以，中国古代社会很重视家谱，尤其是宗族谱，谱牒文化也最为盛行。
族谱大约兴起于魏晋时期，到了唐代主要有私修的单姓族谱和官修的天下望族谱。宋代之后，修谱之风盛行，到明清时甚至到了“既无无谱之族，亦无无谱之人”的程度，而家谱的内容则包括世系和血缘关系图表，族规、家训规范，祠堂、祖茔、公田，家族源流和迁徙史等。
大多数家谱还记载着家训、家规，表现出中华民族的道德规范、价值观念和时代风尚，特别是对教育、文化的高度重视，记录着对家族世代为人处世所应遵循的行为规范。
家谱是家的根、人的根，在当今社会更多意义上是一种精神的寄托，寄托着对祖先提倡的优良道德品行的向往，也是优良家风的承续。
家文化是一种植根于世代传承的家庭家族文化土壤，体现我们民族特质和精神风貌的文化，基本构成包括家训（家教）、家风、家礼、家德、家学和家史文化等。
传统家训，整体看是父祖长辈对子孙修身处世、齐家睦族等的教育指导和行为规约，是居家生活的家庭教科书，是中华民族价值观念和道德传承的重要载体。
家德文化主要以道德规范、行为准则等调适家庭成员之间的伦理关系，维护家族的稳定和发展。家庭道德的教化和践行，像润物细雨，潜移默化地影响着家庭成员的行为。
家风，是一个家族或家庭世代繁衍生息过程中形成的风气、风尚、风范。良好家风一旦形成，就能使家人耳濡目染，成为一种强大的精神力量，约束和激励子弟在家庭生活中继承父祖的优良品德和传统。
以礼相待、以仪寓教是我国家礼文化的宗旨。家庭礼仪利用嫁娶、生子、祝寿、祭祀、聚会、升迁、求学等重要活动载体和礼仪规程实施教育，其教化熏陶对家庭生活秩序维系、家庭成员关系调适以及子弟品德培育发挥着重要的作用。
“家学渊源”一词是用以形容父辈和祖辈的文化、学术、技艺传承对后辈成果、成就取得的重要影响。家文化特别注重积累、传承，家学渊源使得子弟较早进行文化的开蒙教育，精湛的器物文化、艺术创作技能依靠家庭的代代相传，学术研究及其思想理论成果在家族后代子孙的传承中发扬光大。班彪与儿子班固、女儿班昭都是史学大家，王羲之、王献之父子都是书法大家，苏洵与苏轼、苏辙父子都是文学大家。
家文化是我们民族独特的文化印记。今天的中国，家庭虽然小型化了，但作为社会的基本细胞，依然是人们的生活场所和社会基本单位，是人们的精神家园，情感归宿。衡量社会和谐、文明进步与否的一个重要标准就是看家庭关系是否和睦融洽。家风败坏、家德缺失、家规无序的家庭，很难营造出温馨和谐的幸福生活。唐朝名相张九龄有言：“治国之道，实由家治也。”
新时期中国社会转型，商业经济导致的以利益关系来结构的人际关系，渐渐取代了以血缘关系来结构的人际关系；还有，就是独生子女政策导致的直系兄弟姐妹关系的丧失，都造成了今日中国家庭亲情关系的稀释、淡薄及与传统文化传统生活的某种断裂。家庭的小型化甚至个体化，是现代社会对传统家庭结构的根本性变革，因之，家庭的重组，家庭形态的多元，是社会转型期的当今中国涉及到各阶层国人日常生活的时代性“症候”。
忠厚传家久，诗书继世长。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。用优秀传统文化和家族文化、家风、家规、家教熏陶和滋养后人，把先祖的智慧和德行传给后代，可以承上启下、继往开来、启迪人生、砥砺前行。
家庭的故事让人记住的并不只是故事本身，而是在决策、行动和情感中包含的精神、价值和信仰。相比于人的行为和外在成就，精神、价值和信仰才更接近一个人真正的定义和内涵。在家庭的故事里，可以找到“我是谁”这个问题的答案；正是家人的经历，定义了每一个“我”的过去和现在，而千千万万个“我”汇聚成了一个国家。绝大多数人的自我定义很大程度上是由他们家人的故事来实现的。爷爷做过什么、父亲做过什么、外婆有怎样的经历、母亲在成长中遭遇了什么、如何应对——这些故事塑造了“我”。
一直以来，孩子们听的几乎都是别人的故事、甚至国外的故事，而对于自己的故事、家庭的故事，有多少了解呢？我们是否可以给孩子一个了解自己和家庭故事的机会？孩子小的时候，经历大体相仿，无外乎接受家人照顾、上幼儿园、上小学中学、上课外辅导班等。而如果不把孩子从家庭的传承中孤立看待，孩子继承的家庭故事和家族精神，能将他和其他任何人区分开来。如果你的孩子能讲出自己家庭的独特故事，他在同龄人中就会显得与众不同。
