【七月未央】20170913学习力6期践行D121
✏️学习：
今天复听了识字第二课，重新梳理了识字理论和实操细节。
✏️践行：
✅绘本阅读：
❶小猫当当。经过大书架的时候被七月发现了我藏起来的这套书，他自己抽出荡秋千这一本让我读。第一次读，七月可以跟着念出“猫，当当”以及荡的高高的“高高”。看到最后几页小动物们帮忙一起数数的时候，我配合着拍手，跺脚，七月也会跟着扭动他的小屁股。
❷语言启蒙_象声词。这本有几天没读了，今天拿起来我感觉到七月有那么些兴趣了，赶紧趁热打铁读起来。七月可以跟着读出“噼里啪啦”的“噼”和“轰隆隆”的“轰”。看到大白鹅，自己第一次接出“嘎嘎嘎”。我模仿青蛙跳，他也学着跳，嘴里也一直说着“呱呱呱”。看到成群的蜜蜂嗡嗡嗡地飞，我假装是蜜蜂“嗡嗡嗡”蛰他，他开心地左躲右藏，因此第一次学会了说“嗡嗡嗡”。看到书里的宝宝踩水泡玩，七月小手一指说“踩泡破”，于是我重复说“踩水泡，破了，啪”。最后，看到宝宝摔倒哭了，他也跟着假装哭起来。
✅韵文指读
我们一起跟着米卡听了古诗《咏鹅》，我学唱了《春晓》，七月可以跟着念“拨清波”。
✅玩游戏
几个月前我和七月玩捉迷藏时，我躲在床尾，趴在地上，让七月过来找我。这个游戏好久没做了，今天七月竟然自己爬过去，躲在床尾趴在地上，大概有10几秒吧，我一看没动静，原来是等着我过去找他呢。被我找到后，自己兴奋地不得了，又躲了好几次才尽兴。
