【七月未央】20171024学习力践行D162
1.磨耳朵。睡觉前，我唱了《twinkle twinkle little start 》给他听算是磨耳朵了。
2.阅读:
❶古诗：今天我自己背了《天净沙秋思》比之前流畅很多，还背了一首新诗《忆江南》，背最后一句“怎不忆江南？”时，七月总是要抬起头跟我笑笑。他可能喜欢我读疑问句的语气。
❷语言启蒙_象声词。七月在玩我手机，我赶紧拿了这本书读起来，他不时过来指指挤牛奶的姐姐，在水里游的小鱼。读到大水车“咕噜咕噜”转时，他终于放弃了手机，跟我一起读起来，看到蜜蜂还自己念出了“嗡嗡嗡”。我说了一句“对，蜜蜂嗡嗡嗡”，他竟然也说出了“蜜，蜂”两个字。可以看出他在很努力地把这两个字连起来说，但是中间还是有小小的停顿。我给他大大的拥抱以做鼓励，他很开心，一连说了好几遍，成功地说出一遍之后，他就开心不已，而且会立马扑我怀里表达他的喜悦。之后看到宝宝踩水泡，摔倒哇哇哇哭，闪电以及宝宝的妈妈都很兴奋地有输出。
❸笠翁对韵_一东。趁早上喂奶的时候，我读了好几遍，背下了前五句，有点难，但是会慢慢来。
3.玩：爷爷奶奶说他今天玩插孔游戏玩地特别好，一遍比一遍顺畅。回来之后我看到玩具散落一地，得慢慢引导收拾玩具了。
4.说话。最近七月开始比较多地输出两个不同字的词组。今天他说了“蜜蜂”，特别棒。
妈妈的学习:复听萨提亚第一课，感受很深。看《教出乐观的孩子》。
妈妈感受：孩子的成就感的建立在于他自己克服困难做到自己之前做不到的事情，而不是家长帮他完成。今天七月说出“蜜蜂”两个字给了他超大的成就感，我需要做的就是慢一步，大大地鼓励他。平时奥斯卡做的比较少，现在要多做做，装装傻，哈哈。
