孩子越小用力越少,中小学生的福音。
这个孩子与家长参加自主能力培养训练营后,发生了可喜的变化。数学从零分到个位数、到两位数;原来不写作文,在逯老师的鼓励下写了,一鸣惊人;妈妈力量有点弱,在逯老师的指导、支持下,孩子的手机管理也有了很大的改善;逯老师不是学科老师,但是每个学科她都有研究,她给到孩子的是学习方法,更重要的是润物细无声地激发孩子的学习动力、启发孩子的自主学习能力,让孩子主动学习。孩子都是好孩子,关键是如何激发孩子的潜能。
您也需要这样的陪伴吗?一起听课,跟随老师一起找到解决方案。
孩子越小用力越少,中小学生的福音。
这个孩子与家长参加自主能力培养训练营后,发生了可喜的变化。数学从零分到个位数、到两位数;原来不写作文,在逯老师的鼓励下写了,一鸣惊人;妈妈力量有点弱,在逯老师的指导、支持下,孩子的手机管理也有了很大的改善;逯老师不是学科老师,但是每个学科她都有研究,她给到孩子的是学习方法,更重要的是润物细无声地激发孩子的学习动力、启发孩子的自主学习能力,让孩子主动学习。孩子都是好孩子,关键是如何激发孩子的潜能。
您也需要这样的陪伴吗?一起听课,跟随老师一起找到解决方案。