2019年开启之际迎来助教班三天两晚的课程，之前期待、课堂中兴奋、课后意犹未尽，信息量很大，需要落地实修。
自画像环节：一向不爱出风头、希望隐没在人群中的我，其实是因为不自信，害怕别人在背后指指点点，其实内心非常渴望被看见，现在的我也慢慢愿意走入人群中，不太在意别人的眼光了，展现自我的心蠢蠢欲动。
I宫格环节：被条条框框限制、不敢突破的模式展现得淋漓尽致，不会充分利用规则，以最小代价换取最大利益；发现规律后，用脑紧绷太久最后反而会松懈出现脑残，以致结果不尽如人意，这在我的生活中也是经常出现的；不敢做第一个吃螃蟹的人，害怕承担风险，不拖累团队就好，没有那么能承担责任。
稀里糊涂的前半生：在写十件做过的事、想做没做的事、曾经想做现在不想做的事时，对做过的自己认同或记忆深刻的事几乎没有，想做未做的记得的也很少，以前想做现在不想做的不知道，这也如实反映了我之前的状态，没有目标、动力、行动力，得过且过，活得完全没有意义，找不到高满足感的事，也找不到自己的高能力，生命色彩非常暗淡。
成人礼环节：今天的早课，再次体验了成人礼这个环节，这一次，一幕幕小时候的画面闪过但没被情绪带走，要长大的声音很清晰、坚定：我可以为自己的痛苦负责，为自己的幸福快乐负责，为自己的选择负百分百的责任！内心的喜悦涌出，听着这首歌想跳舞，本想结束后向老师提要求再放一遍，我想欢呼跳跃庆祝，结果在这个环节后，老师说下面大家随着音乐跳起来，放的就是这首歌，这么同频，太开心了！我向老师说太神奇了，他说感知到我的喜悦了！从现在起为自己而活，管它流言怎么说，相信我的世界会越来越辽阔！
平衡轮环节：与一个半月前三阶复训的平衡轮相比，整体分值和平衡性都有好转，在重要性和时间投入排序上几乎完全一致，在家庭、情感 、健康等分值上进步明显，但也凸显出事业和财富上的卡点，限制了轮子的正常运转，这与后面清晰天赋与使命、执行三个习惯出现的问题是一致的。
不够清晰的天赋与使命：当我的人生走到终点，我希望人们评价我的一生是拼搏无悔有意义的一生；我的墓志铭：这是一个温暖有爱的人；我人生剧本：寻找爱，成为爱。我希望自己能活成爱，为这世界带去温暖与爱，我愿意秉承忠诚、善良、真实，有爱的原则，用我的热情、细致、对身心的敏感，为需要身心疗愈的人尽我所能。在使命的动力检验评分中，发现我在能力和行为层面分值偏低。我不确信拥有实现我的使命必须的能力，我不能肯定自己的天赋，只确定有热情和爱，但不知道这个行不行；为了实现使命，我还不能做到整体平衡，我在主型副型上都有卡点，不敢突破，害怕试错。我很确信现在的工作只能是工作，不是我的事业更不是我的使命，但出于自保，它目前看似对我很重要，我很难平衡取舍，这也导致了我的内耗，我觉得这不重要，所以不够积极主动，但是必须投入很多时间精力，想放弃这份工作，又觉得自己没尽力就不能说做不好或者做了也没用，这是个恶性循环，在积极主动、以终为始和要事第一的几个习惯的执行中都卡在了这个点，导致我开始不确定自己的那个使命是不是我的使命，要不怎么还是动力不足呢？这也是我需要进一步清晰的地方。
新的一年，新的征程，期待这一年，遇见更好的自己！
