尊敬的各位美仁：
大家晚上好！我是今晚的主持人李林，作家刘震云曾说过：任何一个人，在你人生道路上，总有那么一句话会改变你的命运，这句话一定不是心灵鸡汤，它一定是危机解密的话，一定是一语点醒梦中人的话。老师的一句鼓励，是长夜路上的灯火，那是希望；老师的一句安慰，是寒冷冬天的火光，那是温暖。参加今晚《我和学生的故事》的分享嘉宾分别是李良红、宋桂芳、毛家英三位老师，第一位分享的是李老师
李良红，小学语文教师，现任教于乐平市第九小学。荣获“优秀通讯员”和“先进工作者”称号，兼任乐平市诗词曲协会常务理事。日更简书近三年，书写922篇文章，累计134万余字。多篇教育论文、生活散文、《教师博览》读后感等先后获得江西省、景德镇市一、二等奖；连续两年荣获“迦陵杯 诗教中国”诗词讲解大赛景德镇市一、二等奖；连续两年荣获江西省赣教云智慧作业微课平台“贡献奖”。教育座右铭是“潜心教育，做学生心中的灯塔”。
在参加教育行走之前，李老师非常自卑的老师。是第八届教育行走带给她的勇往直前的勇气，让她可以在日后的教学工作中披荆斩棘。
这些都是教育的力量，是来自远方、身旁领导的尊重、肯定、表扬。作为一个普通的教师，得到远方或身边领导的鼓励，是一种何等的幸福。那么一个老师的善举又会给他的学生带来一份怎样的人生收获？；李老师觉得这或许也是我们教育者需要对学生常尊重、勤肯定、多表扬。作为教师，我们要把这样的教育传递给我的学生、我的孩子。感谢李老师的分享。
宋老师这个学期到了新的工作岗位，在新环境，她依旧对教育事业保持热情，积极探索，不断学习，始终把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己。作为一名普通的乡村教师，他不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求滴滴相报，但求桃李满天下。几十年如一日的坚守，有苦有累，他做到了“教了就要教好，就要对学生负责，就要用心去做”的承诺
宋老师是河南省骨干教师，教育行走一起写吧挑战300天成员，吴再柱三磨战队成员，秦望8+1班主任读书会成员。下面有请宋老师
“真正成熟的灵魂，就像一束光，不仅滋养自己生命的舒展，而且谁若接近他，就是接近光。”宋老师就像那座灯塔，在茫茫大海中发射一束光，指引学生前进的方向。感谢宋老师的精彩分享
在倡导教育公平的今天，许多“特殊学生”走进普通学校随班就读，就像宋老师讲到的这个学生，如果不进行医学鉴定，我们可能会将其看成淘气、任性、不求上进，从而给孩子贴上各种负面标签，在教育时采取粗暴、否定、拒绝等消极方式。这样做不但收效甚微，最糟糕的是会给孩子带来伤害。
每个学校都有特殊孩子，每个老师也都会遇到特殊孩子，我知道我们的老师都很忙碌，但是遇到这样的孩子又是避不开的坎，所以多给予一份关爱，多花一点功夫，一定还是有作用的。下面是毛家英校长的分享，因为今晚有事不能到现场分享，下面的录音是毛校得的分享。
毛家英，苏州市相城区望亭中心小学党支部书记、校长，高级教师，全国优秀教师，苏州市语文学科带头人，姑苏教育拔尖人才，苏州市“十佳新人”，“苏州时代新人”，苏州市道德模范。获得基础教育国家教学成果二等奖、江苏省基础教育教学成果特等奖，发表专著两部，在《人民教育》《中国教育报》等杂志发表文章数十篇。在教师发展、学校德育等方面有较为成熟的研究。
“特殊学生”也有许多闪光点，这就需要班主任去发现、去放大、去给予肯定，就像河流，“堵”不如“疏”，为他们“挖出”一个能发挥自身正能量的出口，为行为指明一个正确的方向，这样他们才能一路向好。
我们总说每一个人都是独一无二的，面对“特殊学生”这个群体，我们除了要有专业知识储备，更要有对一个生命的尊重与期待。
今天我们非常荣幸地邀请到了一位大家都熟悉的点评嘉宾嘉宾，我先向大家简单介绍一下这位老朋友--王杏诚老师。下面有请王老师分享他的感受和见解。
夏丐尊先生说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”一个人在成长过程中，总有许多挫折、跌倒和失败，但是一个良师必须适时适切地，来激发学生们自信心，让他们勇敢面对所遇到的困难，并在困境中坚强地站起来，坚持走下去。
