各位家长：大家好！
每位家长都希望自己的孩子学习好，但是学习好的一个至关重要的因素是具有充足的学习动力。当今时代，国家富裕了，家庭条件改善了，这导致了现在很多青少年价值观发生了很大的变化，他们没有为改变窘迫现状的迫切需要，而事实是未来的生存压力并没有减少，反而是更加激烈了。可惜孩子们他并不能深刻体验到这一点，他们只是觉得目前父母给我创造的生存环境还挺优越的，没有对未来的忧患意识，失去了充足的进取心，缺乏那种“置于死地而后生、投之亡地然后存”的内驱力，成了温水里的青蛙，等真正到了关乎生存命运的关键时期，比如考学了、找工作了，才发现孩子还没有优异的成绩。还没有一技之长，但为时已晚，那么怎样才能更早地增强孩子们内在驱动力呢？
陶行知老先生说：“生活即教育，社会即学校”。对孩子们的教育的阵地绝不仅仅局限在学校这块方寸之地，孩子们的学习品质与精神动力更多地是来自于学校以外，这时家长就要做好意志品质的教育。我在这里谈谈我的一点粗浅认识，大家共同来探讨。
1.培养责任感
大家有没有发现各个地区评选的孝亲敬老好少年，他们的共同特点就是家庭负担很重，家里有亲人要照顾，在学校里还担任各种职务，可以说很繁忙，但是，却并这些事情并没有影响他们的学习，反而是学习成绩依然保持优异，再看看那些在家里娇生惯养的孩子，“你什么也不用干，把学习搞好就行”的反而是学习可能并不能达到我们期待的目标。
不愿学习就是责任心不足，责任心的培养体现在平常生活中的点点滴滴，一定要让孩子做家务。做饭、刷碗、扫地，照看弟弟妹妹……参与家庭事务的管理，让孩子知道家里的事情，让他们参与，让他们拿主意，培养对家庭付出的自主性、做事的热情、耐心细致以及面对复杂事情的主心骨，增强独立生活的能力，这是比任何知识都重要的宝贵的品质，一旦培养起来，肯定也会运用到学习之中。千万不要以为我把孩子养在真空里才能学习好，也许事实恰恰相反。
2.增强抗挫折能力
我发现我们孩子因为一点点小事就要请假，有一点心事就好像是天塌下来了，在学校里受到一点委屈就不依不饶，就要向同学、学校讨要说法，也许是真得委屈，但是，人生之路本就是充满了各种挫折与压力，如果我们一遇到困难就逃避、推卸责任，那将来怎样面对漫长的人生？难道就永远躲在温室里享受暖和、呆在树荫下乘凉、藏在父母的腋下温存……迟早要融入到你争我赶的火热生活中、甚至要参与到你死我活的激烈的社会竞争的洪流中。
当我们孩子遇到挫折时，我们也许不能大包大揽，该承受的风雨就要勇敢地冲到天地之间接受。捧杀与溺爱的危害大大超出了我们的想像力。大家一定知道伊索寓言中有这样一则寓意深刻的故事，名叫《小偷与他的母亲》。小偷被押到刑场。他的母亲知道了，跟在后面捶胸痛哭。临死之前，小偷要求让他和母亲说几句悄悄话。母亲走上前把耳朵凑过去，想听听他有什么话说，小偷张开嘴，一口把她的耳朵咬了下来。母亲疼得叫了起来，很不解地骂他不孝，犯了罪，临死前还要咬掉她的耳朵。小偷愤恨地回答说：“我小的时候，在我偷第一个写字板时，你如果揍我一顿，教导我这是不对的，并且让我改正错误的话，我会到今天这地步吗？”
最后，我想用《男儿当自强》里一句的歌词作为结束。愿我们的孩子：“傲气面对万重浪，热血像那红日光，胆似铁打，骨如精钢；胸襟百千丈，眼光万里长，发奋图强做好汉，开天辟地为我理想去闯，我是男儿当自强！”
