灵活使用八大逻辑图，帮助孩子提升写作能力

如果你家有读一年级的孩子，你是如何帮她开阔视野、理清思路，并提升写作能力的呢？

在这里，推荐使用沈红亮老师的《八大逻辑图》，用思维图示的八种形式，帮助孩子提升写作能力。

八大思维图包括：圆圈图、气泡图、双气泡图、树形图、括号图、流程图、复流程图、桥形图。

圆圈图，主要用于联想，就是由一个事物联想到另一个事物；

气泡图，主要用于描写，可以加深我们对事物的认识；

双气泡图，主要用于对比，是一个学习神器，对于易混淆的概念和事物，用它都可以分清楚，因为很多事物都怕比较，一比较就清晰，一清晰就深刻；

树形图，主要用于分类，可以帮助我们把乱七八糟的物品分清楚，把一团乱麻的思绪理清楚；

括号图，主要用于拆分，能够帮助我们秀好地理解整体与局部的关系；

流程图，主要表示流程和步骤，不管做什么事情都有流程和步骤。

复流程图，表示因果关系——因为什么导致了这种状态，这种状态又会产生结果。当我们需要深刻理解一种现象的时候，可以用复流程图来帮助分析；

桥形图，表示类比。当对一个概念不理解时，可以用打比方的方法来帮助理解。

那么我们如何将这八种形式应用到低年级孩子的写作中，完成写话呢？

首先，使用圆圈圈对命题进行联想，主要目的是联想出很多和命题相关的主题，然后挑选出最想写的主题。

其次，根据确定的主题，仍用圆圈图进行联想。这次联想，目的是引导孩子寻找写话的灵感，主要收集素材，然后引导孩子思考关于本主题，他最关注的点或者一般人最不容易关注到的点是什么。

再次，用树形图分类写作的具体内容。

最后，用括号图思考补习班作的结构，是总分、总分总还是分总。

想多了解八大思维图的家长们，可以多看看《八大逻辑图》，不仅适用于孩子，其实也很适用于家长整理资料。