"超越永无止境"是衡水二中的口号。
同样的起点与终点，衡水二中崛起的原因源自于"低进优出"的品牌优势和全面的改革。
激励教育和养成教育是二中的双优教育模式。
特色就是立校之本，特色带来盎然生机。
校园内到处是文化标语，学生处处能感受到文化的引领。
文化既有中国传统的文化精髓引领，又有激励学生生活的标语，更多是指导学习方法的指导。
在明显的位置，都优秀毕业生的照片和考取的著名院校，让学生每时每刻都感受榜样的力量。
优中选优，在优秀的孩子里，再升级，选出经营班级，这个班级配置5名班主任。
以改革谋发展，主动，创新，特色，科学，和谐，发展，带来了衡水辉煌的今天和明天。
建设幸福班集体
浙江 叶俊福
1.以集体跳绳比赛为例，通过练习，4分钟跳到了422个。
观察思考自己班级的学生的长处和亮点。在某个方面和点上脱颖而出。增强学生集体荣誉感，树立班主任威信。说一句頂好几句。
2.事无巨细，身心疲惫。需要班级助手。班主任自己要夺读书，才能有办法去指导学生。看一个人得发展，看一个人的整体素质。
3.班级文化，班标，班服，班歌。衣服上印了标志。
多比别人多做一点点。
小事需要智慧，大事情是要靠德，要厚德。
大家经过讨论确定的文化内涵，变成自己的东西。
做最好的自己，圆最美的梦想。
尽心尽力只是慰己欺人。
竭尽全力才能扣开成功的大门。
兔子和猎狗的故事，兔子跑的快是为了活命，而猎狗是为了完成任务，抓不到兔子也没有关系。两个动物的出发点，动力是完全不同的。
4.在生命里的每一天起舞，让每一寸光阴都记得梦想的故事。
通过培养一个优秀的学生，取得了成绩泽达到了人生的高度。
5.亲师关系。
角度，身份，了解不同，家长会要丰富内涵。让任课老师，优秀的家长或学生代表讲。
家长会要通过信，课件，让家长学的更深刻。
6.遇到问题和冲突，先处理情绪。情绪不稳定的时候，最重要的是不该是评判谁对谁错，而是让自己先静下来。
生气的危害。心态好让人年轻。
遇到问题，先问为什么。〈安全？情感？尊重？自我实现？〉
推荐读王晓春的书，如，〈做一个聪明的教师〉
7.学长，学姐的智慧启迪与鼓舞
让优秀的毕业生回来讲自己的经验。
眼界，专注，执行力，好奇心。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
本来一件事可以几分钟做完，也不要拖延，一拖再拖就会变成精神的负担。
8.经营好工作，经营好家庭。
腾出时间关心自己的家人。
9.感恩学生，幸福充实我们的生命。
平时多看宗教，佛学的书，哲学的书，晚上睡觉睡得快。
