一，组织策略
通常可以分为客观组织和主观组织
组织信息的方法可以分为聚类组织法和概括组织法（纲要法和网络法）
组织信息的途径：
按顺序关系组织，按因果关系组织，按种属关系组织
提高学生素质水平的教学建议：
教给学生组织材料的步骤
培养学生概括能力是提高组织水平的关键
教给学生组织材料的方法和途径
多给学生提供练习组织的机会
二，精加工策略
精加工的方法：类比法，比较法，自我提问技术，扩展与引申，先行组织者
三，提高学生精加工水平的教学建议
课堂教学速度要适当
课堂教学中随时注意新旧知识的联系
在知识的教学中贯穿方法的教学
专门开设精加工策略训练课
这一章中印象较深的是自我提问技术，能加深理解，以合作学习的方式相互提问效果更好。合作学习中同伴的优秀学习方法易成为自己的最近发展区，易于相互吸取与模仿。同时合作学习使学习更具有竞争性和激励性。
