小碧同学说:“老师，你幸运了嘛，今年教到我们”。我愕然？正想着怎么回怼这位上课苦口婆心劝诫八百次的活阎王时， 他又说:“教到我们初三，你可真是享福啦，六月份就放假了，提前一个月呢，开不开心？”一副占了他多大便宜似的表情，得意洋洋的看着我。 正愁没话题修理这位自认为天生语文学困生的无敌大懒汉时，他却自个儿撞上来，这会儿，可不能怪我手下无情。
没接他的话题，转身迅速在黑板上画一个简易的阴阳八卦图，并问同学们认识吗？同学们异口同声地说八卦图，接着再问这图有什么含义时，他们支吾难语。指着图说到:“黑白相间，阴阳柔和，有正便有负，有光明亦有黑暗，他们互相依存、相互转化。小碧同学只看到我六月份就放假了，简直爽歪歪！提前放假的确诱惑力十足，但他可能不知初三这一年的艰辛，上学期赶课程，一年的课程，一个学期就要完成。下学期要把三年的知识点重难点全都复习整理，在千变万化的题海中寻的真理，恨不得一天掰做两半用，真的轻松，愉悦，爽歪歪？？
看到聆听的小碧同学，对上他的眼眸说到:“你啊，还不放假呢，日子却过得惬意而潇洒，每天吃吃睡睡和同学们打打闹闹，学习看心情，作业看多少。你看看周围，大部分同学们每天埋头苦学，背完古诗又是文言文，做完阅读又做基础题...初三的他们过得无比辛苦却十分充实，收获累累。中考后不求鹏程万里，只求问心无愧，自己努力过的人生才知道有多精彩，他们靠的是自己的双手。你呢，埋头苦睡，把自己养得敏感娇贵，怎么应对纷繁复杂的社会生活？不劳而获吗？天上可不会掉馅饼！，所以，我多出那一个月的假期可不是白来的。”被怼的小碧羞怯的低下了头。
这样的场景几乎每天都在上演，俗话说与人打交道最难，与这些神兽打交道更要身怀十八般武艺，以娴熟的技能应对他们出其不意、变幻莫测的出场，还要一招制敌，永绝后患。
场景一:
他:“老师，我学不来语文，我语文成绩最不好了！”
我:“不能给自己设限，哪有天生的学不来？试着去做，才知道自己能力如何？首先把头直起来，书本打开，翻到我们讲到的页码，认真听，努力学...”
几分钟后...头直起来，书本翻开？！书都不翻开，哪怕是神仙也学不懂？！睡梦中学？白眼
场景二:（天阴，春寒料峭）
我:“上课了，头直起来，拿出精神来，老师要开始讲课啦！”
他:“老师，今天太冷啦，这天气只适合睡觉。”说完就自顾自的趴着继续睡...
我（问全班同学）:“同学们，你父母外出挣钱时，也和老板说今天天太冷，不适合做工。哎呀，今天大太阳的，会把我晒黑的，不宜出门！
大部分同学摇头并回答:“不，他们天还未亮就出门了，傍晚才回来！他们干一天有一天的钱，他们很勤快很努力地干活，只为得到老板的认同，老板下次才会再叫他...”
我:“父母们披星戴月，无论天气怎样他们都早出晚归，风雨无阻，是为了什么呢？难道他们是金刚之躯，不怕冷，无惧热，耐得苦？同学们纷纷摇头。借此，我接着说:“如果他们像你们中少数人一样，十分“爱惜自己”，天冷了，不适合读书；天热了，不适合学习；阳光明媚时不能影响窗外赏景窗内闲谈...那生活该如何继续？你们回去伸手拿钱，钱又从何而来？难道他们也说:“这几天这么冷，没去干活，没钱给你，天冷还吃什么饭，不要吃了！”吗？谁都想过“采菊东篱下，悠然见南山”那样悠闲自在无拘无束的生活，但世界上哪来什么唾手可得，谁不是一分耕耘一分收获呢？难道你甘愿食“嗟来之食”？
场景三:
我正滔滔不绝地讲课，同学们听得十分专注时。倒数第三排的小富同学毫不迟疑地打断我，请求让我听她说一句话，本着尊重学生需求的想法，便停下讲课听她说。结果她蹦出一句:“老师，你毕业晚会准备怎么过？来我们班唱首歌送送我们嘛，跳舞也行。”三月份，这学期才开始，就想着毕业晚会？！这跳度太大，让全班同学和我都一时语塞。但这时我必须追究她打断课堂进度又提出这么无聊话题的行为，便回怼到:“咱也不过什么毕业晚会了，我打算一毕业就去你家吃喜酒，你啊，也要争取十五岁当妈，三十岁当奶奶，五十岁当老祖。不要搞什么四世同堂，直接来个六室同堂，一家人其乐融融。你每天这么努力地上课形象打扮，发型变换，下课走班逛操场，相信这个愿望不久便会实现，加油。”说完，全班哄堂大笑。又接着说:“现在我们在干什么？学习呀，你不想着如何应对中考，想想你以后路在何方，你想毕业晚会？好好学吧，踏踏实实，一步一个脚印，做好当下每件事，不要急，人生，最是急不了的。”
正值初中，半大的孩子，人生才刚刚开始，他们生活环境各不相同，行为习惯也天差地别，发现歪思想，不扶正，他们如何长成参天大树，如何在未来顶一片天？教书重在育人，每天的说教虽然琐碎，但，能在不厌其烦的碎碎念中扶正他们为人处世之道，也算功德一件。
