怎样的教育可谓之成功的？我想品德教育与感恩教育、法治教育应该为智力、成绩教育的前提，社会中不难发现，一些高学历高智商的犯罪分子，如：北大弑母的吴坤宇，复旦大学投毒室友案，留美博士求爱遭拒杀女生等等，可见这些没有品德、不懂感恩、无视法律的人学业智商越高对社会造成的危害就越大！
可见，品德感恩教育很重要！但我们经常忽略或者是当学生没有发生重大问题时是不容易发现学生的思想偏差的.俗话有说“冰冻非一日之寒”其实一切思想问题早已初见端倪，只是没引起父母或老师的重视.我们应重视思想教育，发现问题及时纠正.
最近发生的两件事情，引发了我对这一问题的深思！有一个学生经常跑上来找非本班教师来问问题，学生有问题，我们老师都是乐意并且耐心讲解的！可这一同学呀，引起了办公室老师们的注意和热议.原因是他不分时机地问问题，老师委婉拒绝他还会急眼！如：他经常挑在老师下了晚修准备下班关门时过来问问题；我也在他身上遇到过这样的情况：我刚解答了完了几位同学的问题，刚要起身去上个厕所准备上课，他来问问题了，我说我要上个厕所准备上课，他回了我一句“老师，现在是大课间”意思是你得再忍忍，给我解答完你再去！我由于着急就拒绝了，让他下次来，他就不开心的走开了！诸如此类的问题还有一些，就不多列举了.在他的思想中，一种观念非常明显“我是学生，只要我问问题，老师就得为我服务，而不考虑老师的现况”虽然只是一些小事，但可以看出，学生是从利益出发思考问题，而缺乏感恩之心！
与之形成鲜明对比的，另外一个事例，却让我十分暖心！由于这个星期感冒病毒入侵，我整整失声了5天，是完全说不出声的那种，自然课也是上不了的，几天的课程所带班级都是发试卷下去做！而第6天情况稍微缓解一些，虽能说出声来，但也是很沙哑，我心里着急呀，得给同学们评讲试卷，因为她们就要进行合格性考试！我带着沙哑的声音讲了两句话，同学们打断我，“老师，您先好好休息一下吧，身体要紧，我们能自己复习”我很感动，热泪盈眶，我生怕同学们会厌烦我这不争气的嗓子，耽误了他们的备考！一股暖流流过我的心中，我放下不安的愧疚，等恢复了再和同学们一起奋战！课后还有一个学生贴心的送来一盒喉宝，被学生这样爱戴着感觉所有的辛苦都是值得的，爱是一条双向通道，我也会将我的爱向你们倾囊和出！
思想教育意义重大，可我却还是时常处于，能够发现问题，未能很好地对高中生进行思想教育.我深知自己这方面功力不够，还是有待学习！
