早上刷牙的时候，小贝突然问我说，妈妈，唐僧是骑着马去西天取经的，他属不属于作弊呀？他没走着。我说，为什么你总能提出来这么好的问题呢？我就没有关注到这个点，不过我觉得你怎么比佛祖还严格呢？你要求人家一直走着，那十万八千里走的，不累死呀？

但是孩子还是觉得，为了表示自己的诚心，他应该走着去，所以小朋友的观点真的也是比较新奇。

早上在听英文音频的时候，我有一个词没听懂，就问小贝，他也同时在听着，他说那个词是太上老君的意思，我说这么难的词你怎么知道的？他说：我看那个视频的时候，里面听到的呀，这个还是让我惊讶了一下。在很多时候。孩子在学习看书的过程中，我总会不确定他吸收了多少，或者说我本能的就觉得他应该每次都吸收的比较少，所以有时候我愿意让他重复的去听去看，但我发现其实他吸收的效果比我想象的好。

我说一下自己最近的思想进步。

一，乐高。

以前我还会经常担心孩子太沉迷于乐高，因为有时候搭起来真的能好长时间，我就会担心他一直在干这个，会耽误很多其他的事情，毕竟很多时候我把它归类为玩的这一项。但是最近，我就打通了这一点。一般他玩的时候我就会转变的比较接纳，甚至是比较支持的态度。前两天我们说要观察孩子的激情和优势所在。觉察之后，我发现他就是愿意花很多的时时间在乐高上。

其实这是一个好事啊，首先生活中，因为他很多时间都用在了这个上，所以沉迷电子游戏，这件事情对他来说就不是问题了，乐高帮他打发了大量的无聊的时间。其二，其实玩儿乐高中间也有很多抽象的空间思维这方面的能力，还有组装拼搭的能力，能力在不同的事情上其实是可以迁移的，像这样他学数学的一些图形，或者以后的几何学，就都有能力基础了。

所以现在只要不是说时间特别赶的前提下，通常，我觉得我达到了一种接纳的态度。我也很开心，我意识到了这是自己的一个进步。

第二个进步，就是关于孩子看电脑这块。

觉得我现在也转变过来了。我发现孩子们经常想看电脑，是因为大人们经常看电脑。所以，他可能内心会觉得你们老看，是不是这东西确实挺好玩儿的呀？而且确实是视觉上会给我们不同的体验。所以后来，我就是把这个东西稍微引导了一下。我们会看电影啊，看一些纪录片什么的，这样子之后，孩子看电脑的心理需求就被满足了，同时，他还长知识了，所以在这一点上，目前来说，我对孩子看电脑也不太焦虑了。

昨天回来他还和我说，他要给自己写的书制作一个封面，要用PPT来制作，我马上就特别的支持，我觉得这是好事，这个技能也是需要学习的。制作一个什么图片啊，封面啊，打一些什么字啊，这些其实也是他们在学校信息技术课上会学到的，他回家也希望做这种尝试，所以这一点我也接纳的。

我发现在我接纳了以后，更能理解孩子对电脑的好奇其实是对新技术的好奇，而不是说就是贪玩。

再说一个小贝的闪光点，这几天天气不太好，晚上没有出去跑步，他就会坚持在家里进行仰卧起坐。每天都会进行，这这里也要感谢爸爸跟他的配合。坚持运动的孩子是最棒的。

昨天晚上睡前呢，他又要听万物杂志的音频。我但是就说：别听啦，因为这是新的东西，会比较有吸引力，你又是睡前，这样会不会不好入睡呀？但说实话，我当时说了一遍，但是孩子还是听，我也就没说啥，去干自己的事情去了。而他昨天晚上最后睡着的时候，基本上也10.05了。我现在想想其实偶尔有一晚上晚睡，也没关系，那么如果孩子喜欢听这个音频，今天晚上回来的时候，我可以和他商量一下，可以提早一点时间听，不要放在睡前听，睡前还是让父母给讲一会儿故事，这样会容易安静的入睡。