前段时间，我在学校接触了文学院的同学王新宇，还有幸接触到了刚刚考上大学的学弟袁浩然，那段时间我的情绪还算稳定，参加学校的演出也很顺利。但是上周六，我因为租房插线板没办法充电儿焦急不安，加上这一周有些压抑，突然有想回家的感觉，于是我又一次编了故事，以此发泄心中的压抑。

上周六下午，我低着头疲惫的听着《你当象鸟飞往你的山》，书的作者塔拉的父亲是一位魔门教徒，塔拉小时候也没有去过学校，她真正进入学校的时候已经十一岁了。即使我对身心灵方面的书籍不太感兴趣，但是我还是把故事听了下去，甚至还在想象中结识了一位跟塔拉情况类似的小女孩安妮。

故事发生在星期一早上，我因为晚上没睡好觉特别疲惫。我坐在学校音乐学院琴房管理是发着呆，旁边楼合群正和管理是的阿姨说着话，我有些无聊就边起了故事。

安妮是一个及其内向的孩子，但是她一见到我就用中文熟练的喊了一声“姐姐”，我也特别高兴的根妹妹打招呼。“妹妹你好，我叫郑小可，来自中国，我的英文名字叫Lidiya，你可以喊我‘小可姐姐’。”安妮激动的拍起手激动的喊道：“哇，姐姐是中国人啊，我接触过中国人。我爸爸是一位魔门教徒，一直都不让我上学，但是我妈妈却想了很多办法教我读书，写字，还接触了不同种族的朋友，尤其接触中国人最多，是他们教我学会中文的，我见到你特别开心。”我也很高兴，但是过了一会我叹了口气问道：“安妮，你想去学校吗？”安妮迟疑了一会回答：“我很期待学校的生活，希望这次回家以后妈妈会让我去学校的。”我的眼里也充满了期待，希望安妮也能向我们一样读小学，中学和大学。 这时候，楼合群的声音仍然在我的耳畔回响，我不由自主的想起了三个月前的美好，想起了我第一次给他展示即兴伴奏的兴奋，想起了我们相互交流音乐时候的快乐，更回忆起了最初没有任何误解的时候，我给他欣赏恩施土家族歌舞时候的激动与自豪。这时，我的情绪有些不受控制，突然轻声哼唱起了谭学聪老师在视频中唱过的旋律：“叫声伙计们一条心，齐心协力补干净。”安妮听到我在哼歌，有点好奇地问：”“姐姐，你唱歌很好听，你唱的是什么歌啊？”我自豪的说：“这是一首中国的民族歌曲。”安妮恍然大悟：“噢，原来是这样啊。”我接着对安妮说：“我家在广东省深圳市，我现在在吉林省的长春市读大学。在中国，一个省就相当于美国一个周的概念。在中国不光只有省和市的概念，中国还有少数民族自治州和自治区。因为中国有五十六个民族，我们跟少数民族的朋友都可以融洽的相处，根他们认识可以了解到不同的民族文化。”安妮听完我的讲述有些惊讶的问：“中国的少数民族文化是不是特别神奇啊？”我笑了笑回答：“那是必然的，每个民族都有自己的风俗习惯，每个地方都哟很多的风土人情值得我们去了解。如果你想了解我的生活和兴趣的话，那就欢迎你走进我的内心世界吧。”

星期一的中午，我又一次因为今日校园填报信息的事情折磨的难受，心里特别不舒服，或许是因为太期盼暑假了，我突然有一种想回家的感觉，心里更是烦闷。 回到故事中，我和安妮正津津有味的看着电视上的视频，电视上正在播放湖北省博物馆的编钟表演，乐队正在演奏乐曲《楚商》，听着动听的乐曲，我感受到了科技力量的强大，虽隔着电视屏幕观看表演，但是依然阻挡不了表演的气势。安妮看呆了，她从来没哟见过这么大的乐器，她有些惊奇的问：“姐姐，这是什么乐器呀？”我耐心的回答：“这是编钟，是中国的一种大型的打击乐器，历史非常悠久，现在也能见得到。而且编钟这件乐器就是在我的老家湖北随州成功发现的。”安妮听完我的回答非常惊讶：“太好了，在你的老家居然还能看到这么大的乐器，姐姐，有机会一定去你老家看看。”听完安妮的一番话，我也欣喜若狂，一个外国朋友居然能这么认同中国的文化，我的内心有了许多说不出的温暖。我一边搜索着视频，一边继续对安妮说：“在我的老家不光可以看见编钟这件乐器，同时在我老家的附近还有一些神奇的少数民族文化，我可以给你看看。”接着，我们又观看了三棒鼓表演。三棒鼓是土家族的曲艺表演，流行于湖北天门免杨和周边的地区。我们观看的是湖北宣恩的三棒鼓表演队在三峡纤夫文化节活动的表演。虽然三棒鼓的曲调很简单，但是我们都被民间艺人们的精湛技术和及性能力赞不绝口。

后来，我们还观看了很多的非遗表演，观看了一些关于旅游景点的纪录片。在观看这些视频的时候，我突然明白了为什么我会在大年初三说出不能活着回来过暑假的惊悚话语，明白了为什么我在刚来到学校的时候不停地想给楼合群聆听恩施的歌舞和家乡的民间歌曲了，更明白了为什么我在上艺术实践课之前要观看那些恩施和湘西的旅游景点和民俗文化了。是因为我太期待暑假了，在加上我的想家情节太深，在加上焦虑过度和热情过度，让我无法控制自己，所以让我在别的同学面前特别叛逆，在自己认可的同学面前更是热情到了几点。在快要返校的前夕，我几乎有二十多天没有好好休息了，经常晚上睡不着，白天精神不佳，甚至不愿意外出见朋友。那时候我不敢向妈妈表达出暑假打算去恩施旅游的想法，我总是一个人躲在房间里偷偷浏览着恩施民间歌舞和民俗文化的视频，一个人悄悄坐着暑假的攻略，好不容易来到了学校，见到了想见和认可的同学，我所有的情绪就在一瞬间爆发。就在那时，我终于像爸爸妈妈表达出了自己的真实想法，在那时，我也慢慢开始对自己的社交问题进行反思，不断的认识人，不断的增加能量，慢慢的让自己改变。 这时，我点开了电视里面的流行歌视频一边听，一边唱。一首首动听的流行歌曲让我回忆起了在家上网课的时光，回忆起了学习即兴伴奏时候的美好，更想起了在深圳线上线下每一个角落参加活动的愉快，更想起了去年暑假在武汉参加独立出行训练时候的自信。安妮坐在一旁静静的聆听，我一边为她唱着一首首好听的歌曲，一边给她讲着一个个动人的故事，安妮被我的歌声和故事打动了，同时也为我充实和愉快的生活感到惊叹。

这时候，我突然听到微信有响动，转头一看，原来是袁浩然给我发来消息说看到我转发的采访视频，同时也收到了妈妈的关心，问我情绪还好吗，有吃饭吗，紧接着就是老师关于填报信息的催促，我都一一回复了。自从袁浩然考上长春大学以后，我根他有了更多的交流，即使我在他面前也有过叛逆，也有不成熟的时候，甚至也有过热情过度的时候，对于我的一些做法，他也给出过自己的观点，对于我做出的不妥行为，他也会善意的提醒我。慢慢的，我开始尝试着改变自己，我很少给身边的小伙伴一口一口提及自己认可的音乐文化了，根老师同学的交流中也会去请教她们英语作文如何写之类的学习问题，同时还在“六一”节那天根宿舍的同学一起共进晚餐。现在，我正在经历尝试走出内耗，勇敢面对学习生活和社交的过程，正在经历客服社交叛逆，多花时间关注生活和学习的过程，即使过程很艰难，我也应该相信自己会改变。

星期一的下午，我无奈的坐在音乐学院的琴房里，怎么也提不起劲来练琴，这时候我开始玩了起来。

在故事中，我和安妮来到了一个广场上，听旁边的人说广场上有钢琴，我和安妮赶紧去找，终于我们发现了一个红色的小舞台，上面摆放着一架钢琴，我便坐在琴凳上开始我的演奏。

我把电视的硬盘连接在一台音箱上，我一边播放着里面的歌曲视频，一边在钢琴上弹起了伴奏，听到我的琴声和音响里的歌声，广场上许多散步的路人都围过来给我拍照录像，安妮也在一旁和我一起兴奋，一起幸福的大笑和欢呼，一天就在快乐中结束了。

离开广场，安妮夸赞我到：“姐姐，你的钢琴弹得真棒。”，我有些不好意思的说：“谢谢了，不过我弹得都是即兴伴奏，下次你还会有机会听我演奏古典作品的时候。”安妮笑了，希望有机会听到我演奏古典作品，我也笑着答应了。

接下来的几天，我的状态还算好，可是到了周末，我不由自主的又想起了一年前的此时，于是我就把我的想法和情绪都写下来，以此来释放对过去的怀念。