（一）
从今天开始老公骑自行车上班，所以由我来送雨泽上学，那么早晨出门上学这个紧张而刺激环节要我独自消受了！
好像不管我们起的多早，都能墨迹到快要迟到才能出门。哈哈，我今天提前预设了一下出门的情景，所以想适当的提醒雨泽，让她加快速度，不过这可得讲究策略，否则会是“越催越慢，再催熄火的节奏！”
今早我把给雨泽扎头发这个复杂的事情提前了，而且和雨泽说，今天时间充足，我给她扎个稍微复杂好看点儿的发型，她听后非常开心！接着去拿了刚收到的月刊《小学生》，趁我扎头发的时候读她喜欢的“连载故事《芦花》”。嗯，这波操作配合的不错，这样她再也不会嫌我扎的慢了。换位思考了一下，，每当屡屡被催促的时候，真的会乱掉自己的节奏，很让人抓狂啊！我要适当的学会“闭嘴”，去掉太多不必要的“提醒”和“担心”。相信孩子自己有她的节奏，我呢只要尽量给她创造更多的属于自己思考，自己做主的空间就够了！
晚上放学回家，雨泽告诉我，她的同学夸她的新发型漂亮，听了这话我的心里美滋滋的！
（二）
接雨泽放学时，雨泽开心的把手里拿的小袋子递给我看：原来是装了2粒小西红柿和几粒妙脆角。雨泽说：“妈妈，这是晚餐时的小点心，我只吃了一个小柿子。我跟食堂奶奶要了个袋子，装起来的。一是我想要减肥，二是想分享给你和爸爸吃！”听到她说的话，我连忙给她回应：“谢谢你啊，这么自律，这么有爱心！”紧接着雨泽把一粒小柿子塞进我嘴里，还补充道：“妈妈，好吃吧，很甜吧，还是爆浆的呢！”嗯嗯，我们手拉手一起走向学校对面的火车主题公园，去和老公汇合，开启我们全家总动员的运动模式。
先是各自来一波跳绳，接着我和雨泽玩了板羽，从开始的不着调，慢慢的我们打出了连续的球。这期间，如果雨泽有发的特别高的球，我会发出搞怪的惊叹，逗的她开怀大笑！其实，她根本不知道：我内心有多么的恐惧，我害怕她用力发球过来时，会连同球板一起扔过来！哈哈，战胜恐惧的唯一办法就是直面恐惧，打了好久，雨泽的球板都没有扔过来，看来我的担心和恐惧是多余的！由此可见，我和雨泽相处的过程中，我对她有太多不合理的预设，太多多余的担心，看来我可以适当的给自己和孩子都松松绑，很多事情没有我想象中的那么糟糕！
