喝过了腊八粥，新年的脚步越来越近了，然而近期多地疫情陆续突发，为了孩子们的健康，幼儿园陆续提前开始了寒假假期。居家防疫时期，幼儿园要怎么有效的开展家园互动呢？
很多园长希望能有一些有趣、有意义的线上活动素材，既能丰富孩子们居家生活，又能和春节喜庆的年味相结合，通过家园互动增加幼儿园和家庭之间的粘性。
可是问题也来了，由于放假很突然，还没来得及教研活动方案、准备素材怎么办？不用担心！露荷教育为您准备好了！一套线上春节家园互动活动方案，融合了民俗、手工艺的元素，有实施指导，有素材资料，老师们立刻就能轻松开展春节主题教育活动！
春节是指中国传统上的农历新年，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日。在春节期间，中国的汉族和一些少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀祖神、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容，是中华文明的一个缩影。
由于春节的活动丰富多彩，有吃有玩，孩子们都很喜爱春节，那今年，在这个足不出户的春节里，怎么满足孩子对春节的期待呢？
一个“印象中国年”为主题的传统手工艺制作线上活动，带孩子们走进传统手工艺，和爸爸妈妈一起追寻关于年的记忆，让童年的小美好和传统的年味，陪孩子们过个红红火火的年。
01、基础认知
1、老师可以通过PPT课件为幼儿讲解传统手工制作项目的起源、发展、特点等相关知识，让孩子对传统手工艺项目有初步的了解，再结合班级幼儿的实际情况选择本班挑战的手工艺项目，为幼儿介绍传统手工艺制作所需要的材料。
2、选定本班的手工艺项目，发送家长信，发起“印象中国年”传统手工艺制作挑战活动。
02、操作互动
1、为家长发送传统手工艺制作视频参考。2、完成“关于年的记忆”记录单。
3、进行“小达人的中国年”手工艺分享直播。
03、总结篇（假期后）
开展“印象中国年”传统手工艺制作家庭录像征集活动，征集幼儿园里不同家庭制作传统手工时的小视频，回顾温馨时刻。
各班级教师组织幼儿一起回顾传统手工艺挑战活动；分享制作手工艺时的小趣事；请幼儿展示讲解“关于年的记忆”记录单。
疫情期也是考验幼儿园教育水平和教师专业水平的重要时期，专注于教学、专注于家园共育，让孩子在假期里有收获，让教师的专业有成长，让幼儿园的美誉度更大范围的传播。当春季新学期来到，更多的生源和更好的口碑就是答案。
希望广大幼教从业者在双普和疫情的大环境下，静心务本，踏实耕耘，越是艰难越应该用专业赢得发展！
