由于台风的到来，我们意外获得了三天小假期。这是很好的备课调节的时间。
今天，我草草安排了下面一周的教学计划：
周一：开学第一课+《制定班级公约》
周二：《制定班级公约》（道法）+《白鹭》第1课时
周三：《白鹭》第2课时
周四：《落花生》
周五：《桂花雨》
下周重新排座位之前要表彰获得优异成绩的小组，让其在新的团队中发挥榜样示范作用。打消学生的选择空间。
另外，由于新办公室距离教室有一段距离，因此要着手培养学生独立解决问题的能力，发挥班级干部的管理作用，找到有执行力和群众威信并且能够合理解决同学问题的优秀学生，给他们颁发聘书，培养他们的班级责任感。
有位前辈教师说，教师最重要的是教学能力。因此，我要加紧备课的步伐，整理师父的备课思路。今天和师父互换了课表，估计以后他会不定期地来听我的课，所以更不能马虎。计划先按照b战和国家教育云平台上的视频整理备课，然后参考相关的资源生成自己的课件（设计好主问题），在课堂教学中关注学生的学习情况（重点关注老师提问的有效性和学生的参与性），在每天教学结束后写好自己的教学反思，才算是形成一个教育闭环。要坚持并且促进教学的实践。
每学期上的百花奖公开课也要着手准备并且开始选课了。贾姐姐申请的省级课题教育信息技术一体化这个月底就要开始上课了，应该最近会组织磨课，自己最近要开始设计教案。如果能够有成熟的教学设计，用上classin平台进行信息技术教学，可以跨区教学的课堂实践，还会省去百花奖的教学大赛，一举两得，就是这个月的备课压力会比较大了。
总结！如果这个学期想安心搞教研的话，真的要着手培养班级干部了，细化班级管理细则，省出自己的精力来。
