一、时间管理包涵多个方面

目标管理：持续管理加正确方法等于成功。

5种类型：无目标型、随波逐流型、目标不确定、有目标无规划、有目标有规划

早起是让目标叫起

梳理目标：1、人物对标法（向优秀者学习追求）2、环境刺激法（被其他人影响，圈子影响自己）3、所学内容落实，并让孩子学习。孩子在鼓励中快速成长。

云夕老师：

孩子四个阶段

1、心里反抗期

孩子要被得到尊重，父母怎么引导相信期待，孩子就会怎么发展。吸引力法则，因为相信所以看见。错误行为：唠叨、命令、说教、侮辱性语言。道理都懂就是做不好，需要不断践行。常用工具：1、肯定加理由、不打断其他人，评价“他说的真好，我觉得哪个方面说的真好。”2、正面提问法则：这样不好，那应该怎么办你可以帮助我吗？3、理解孩子，先赞后评。

2、磨合期

注意降低预期，父母坚持执行到位。坚持靠圈子改变靠氛围。孩子是模仿家长来反抗的。不做100分妈妈，留时间给自己。看到情绪处理方法：叫停离开、告诉自己她还是孩子、使用我的句式告诉孩子你的感受示弱。

3、倦怠期

4、稳定期

学员分享

好心情才有好风景

时刻控制自己情绪，能控制情绪才能控制人生

多鼓励孩子包容孩子相信孩子

重要的事情重要做

二、收获：时间管理引导鼓励孩子为前提

三、下一步计划：多与孩子共情，少说教