读《主题性表扬》

          我们做事要有所侧重，不能眉毛胡子一把抓。为了有所侧重，我们可以，这段时间抓诚信，那段时间抓责任，此段时间抓纪律，再过段时间抓作业……可以按照阶段主题，配合专题表扬。

          文中管老师以作业专题为例，手把手教我们如何进行专题性表扬。我才知道一个专题就可以有那么多表扬。表扬一个，出现两个，那就表扬两个，直到出现更多的榜样。我们可以通过专题表扬，让学生朝着我们期待的方向去改变。