学生在学习上遇到困难的一个原因，就是知识对他们来说往往成了滞销的货物，知识的积累似乎是“为了储存”，而”不进入流通过程”，得不到运用。知...

期末考试结束了，寒假来啦！做老师的还在为后进生语文成绩头疼。 一、语文急救大作战 期末考完，是不是感觉语文知识点这儿漏一块，那儿...

在小学语文课堂引导学生深度学习可从以下几方面着手： 创设情境，激发兴趣 联系生活实际：将教学内容与学生熟悉的生活场景关联。...

非常有幸读到桂贤娣老师写的《“慧”爱学生》一书。本书共分十五章，每章之间，相互贯通，互有联系。浸润其中的是现代教育理念，弥漫其间的是感人...

教育总是偷拿他人物品的孩子需要采取一系列综合措施，包括理解孩子的动机、正确引导和教育、建立正确的价值观等。 首先，理解孩子的动机是...

三年级，正是孩子们学习写字的关键时期，一手工整的字不仅能给老师留下好印象，更能培养孩子的耐心和细致。 今天，就让我们一起探索如何帮助...

几十年来，语文教学从未停下探索的步伐，对语文究竟要培养学生怎样的能力，无数的语文前辈都做出了重要贡献。 从叶圣陶、夏丏尊到张志公...

期末复习语文如何有效针对性的复习呢？俗话说“基础不牢，地动山遥。”孩子们一定要掌握好基础知识。 一、抓字词。课本后面的三张表要求孩子们熟...

语文的生动，生动的语文… 复习期间，很多学生感觉很无聊。为什么呢？第一，不断刷题，可是也不会刷到无敌，当然无聊。第二，不断炒冷饭...