中华优秀传统文化是浸润幼儿心灵、厚植家国情怀的重要沃土，传承民俗、涵养品格，是学前教育不可忽视的育人内容。想要从小培养幼儿热爱传统文化、心系家国、懂得爱家惜亲的美好品质，最好的方式并非生硬的说教，而是依托春节、清明、端午、中秋等传统节日，开展沉浸式、体验式的主题教育活动。长期以来，我园坚持立足节日契机，结合不同年龄段幼儿的认知水平与身心特点，由各班教师量身设计分层主题课程，让孩子们在看一看、听一听、做一做、玩一玩的过程中，近距离接触民俗知识，感受传统文化的独特魅力，在潜移默化中种下文化自信与爱国爱家的种子。
粽叶飘香，端午将至，一年一度的端午节主题活动如期纳入幼儿园月度教育安排。围绕本次节日，各班级提前梳理了清晰的教学主线：利用晨间谈话、绘本阅读、趣味动画、故事分享等形式，带领孩子们认识端午节的由来，了解屈原的历史故事，解答孩子们好奇的问题：为什么端午要吃粽子、挂艾草、系五彩绳，端午习俗背后承载着怎样的美好寓意。对于年龄较小的小班幼儿，侧重以趣味故事、图片观察为主；中班、大班则增加问题探究环节，鼓励幼儿主动提问、大胆表达，让传统文化不再是遥远的文字，而是看得见、听得懂的身边知识。
为了打破幼儿园单一开展活动的局限，发挥家园协同育人的合力，让家长走进校园、参与教育、陪伴孩子体验民俗乐趣，园所将本次端午包粽子活动设定为家园共育亲子专场。在周一全体教职工例会上，全园围绕活动细节展开集中研讨，摒弃随意开展、临时安排的粗放模式，本着安全有序、务实落地、体验优先的原则，共同敲定完整的活动实施方案。明确活动开展具体时间、受邀家长名额、现场人员分工、流程步骤、安全注意事项以及卫生保障要求，每一项内容反复推敲，确保流程顺畅、风险可控，为一场温馨有序的亲子端午活动筑牢基础。
方案确定之后，后勤与班级老师迅速启动物资筹备工作。周三一早，老师们便根据预估用量统一采购新鲜粽叶、食用棉线、圆润饱满的香糯米，以及孩子们喜爱的蜜枣、葡萄干等多种馅料，提前做好粽叶浸泡、食材清洗、桌面消毒等前置准备，分类摆放整齐，静待活动当日使用。充足细致的前期准备，既保障食材干净卫生，也为现场轻松愉快的体验氛围提供了保障。
周四上午，受邀参与活动的家长们怀着期待的心情，早早抵达幼儿园。各班教师早已布置好活动场地，摆放好操作台、消毒用品与全套食材，以饱满的状态迎接家长的到来。上午九点，家园端午包粽子亲子活动准时拉开帷幕。考虑到幼儿动手能力的差异，本次活动重点安排中班、大班的孩子全程动手参与，小班幼儿进行观摩与辅助体验，让具备一定手部精细动作能力的中大班孩子，真正上手实践，感受传统手艺的乐趣。一时间，各班教室粽叶飘香、笑语盈盈，轻松欢快的氛围萦绕在整个园区。
活动现场温情满满，家长与老师互相交流包粽子的实用技巧，手把手耐心引导身边的孩子动手尝试。不少家长一边示范，一边借着包粽子的过程娓娓道出生活道理：“包粽子其实和平时学习、做事是一个道理，最需要的就是耐心。先把平整的粽叶摊在手心，小心折出漏斗形状，再装入香米，馅料不能放得太满，否则粽叶容易撑开、米粒溢出；慢慢收拢粽叶层层包裹紧实，再用棉线一圈圈缠绕、牢牢打结，一个合格的粽子才算完成。”生动朴实的讲解，搭配直观的动作示范，孩子们看得认真、学得投入，小手笨拙却坚定地模仿每一个步骤，即便偶尔漏米、折歪粽叶，也没有轻言放弃。
在一次次尝试与调整之中，孩子们不仅学会了包粽子这一项传统手艺，更在实践过程中收获了成长：学会安静倾听指导、学会沉下心专注做事，动手能力得到充分锻炼。当亲手包好的粽子摆在面前时，孩子们脸上洋溢着满满的成就感，内心收获了自信、勇气与难得的专注力。看似一场简单的亲子包粽子，实则藏着润物无声的教育力量。
何为幼儿教育？真正的教育从不是局限在固定的教室、固化的课本，也不是教师居高临下的说教与灌输。教育藏在生活的一粥一饭里，藏在民俗体验的点点滴滴中，藏在每一次幼儿主动参与、亲身实践的主题活动之中。幼儿园搭建平台，家长亲身陪伴，让孩子在动手、互动、试错、坚持中自然习得经验、塑造品格，这正是学前体验式教育的核心价值。
而对于走进园区的家长而言，这次近距离参与，也让大家真切看见了真实的幼儿教育模样：幼儿园的成长课堂，不靠枯燥的知识点背诵，而是依托场景、依托互动、依托体验，让孩子在参与中感悟、在陪伴中成长。家园同场、亲子协作的模式，消除了家长对幼儿园教育的陌生感与距离感，加深了家长对办园理念、教育方式的理解与认同。
一场粽叶飘香的端午亲子活动，以家园协同为纽带，以传统民俗为载体，既让孩子们触摸了传统文化，锻炼了综合能力，也拉近了家园之间的距离。家长不再是教育的旁观者，而是幼儿园最可靠的合作伙伴；节日不再只是放假与吃食，而是承载文化、凝聚亲情、共育成长的良好契机。未来，幼儿园也将持续用好传统节日这一育人载体，深化家园协同模式，让民俗浸润童心，让陪伴温暖成长，家园同心携手，陪伴孩子们在浓厚的文化氛围中向阳生长。
